牙龈萎缩不可逆。

对人来讲,牙齿是我们最重要的器官之一,牙齿的功能很多,主要是咀嚼、辅助发音和保持面部外形的作用。牙齿是我们健康长寿的前提条件之一,所以我们不能忽视平日的爱牙护牙工作。以下是小编精心整理的“乳牙不可随意拔除”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

乳牙对小儿时期的咀嚼功能以及面颌部发育有很大的影响,并且与今后恒牙的占位和萌出也有很大关系。如果过早拔掉,它在齿龈上的位置就会被邻近的牙齿侵占,如位置变小甚至完全失去空间,导致今后要萌出的恒牙没有足够位置,形成牙齿错位萌出或阻止牙齿萌出。因此,乳牙不可随意拔除,除非有一些口腔科医生认为可以考虑拔掉的指征,如宝贝龋齿较为严重,或乳牙到了该掉的时间还迟迟不退掉,或宝贝存在严重的龋齿等。

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乳牙不应轻易拔除


乳牙不应轻易拔除

对龋坏的乳牙不宜轻易拔除。专家说:“乳牙有两个重要的功能,一是咀嚼食物,二是诱导恒牙正常萌出。如果过早把乳牙拔掉会影响儿童的正常咀嚼功能,同时失去对恒牙萌出的诱导功能,不利于牙间隙的保持,可能造成咬合紊乱和牙列不齐。”要知道,恒牙可是我们使用一生的牙齿,如果排列不齐会大大影响美观。

对于乳牙龋齿,总体原则是先尽量修补。龋洞较浅的龋齿,进行处理后直接填充。龋洞较深,殃及牙髓的龋齿则需要进行根管治疗。很多家长认为根管治疗时间长、痛苦大,害怕对基层的恒牙胚产生影响,因而心存担忧和抵触。虽然儿童乳牙的根管治疗原则与成人一样,但方法、材料大不相同,治疗时间也比较短,多数孩子能接受,通常不需使用麻药。且整个根管治疗的操作都在乳牙内完成,担心恒牙胚受到影响是完全不必要的。

专家提醒,如果孩子龋洞较大,牙体较薄,填充修复之后应该注意不要啃咬硬物,以免牙齿碎裂。另外,乳牙修复之后,每半年进行一次复查也是很有必要的。由于前牙龋洞小,填充物易脱落,脱落之后应及时再补。

乳牙龋齿是否要拔除?


乳牙龋齿是否要拔除?

“医生,我孩子的这颗牙能不能补”、“医生,孩子这颗乳牙烂了,干脆拔掉吧”……面对家长们的各种询问,口腔专家指出,乳牙龋坏是拔是补,应该根据具体情况综合衡量,不可一概而论,需要注意以下几点:

没到换牙时间的乳牙不应轻易拔除

乳牙是人的第一副牙齿,一般在6个月左右开始萌出,二岁半左右20颗乳牙全部萌出,6岁左右进入替牙期(乳牙也逐渐脱落、恒牙萌出),至十二岁左右时乳牙基本替换完成。

乳牙有两个重要的功能,一是咀嚼食物,二是诱导恒牙正常萌出。乳牙过早缺失,会影响儿童的正常咀嚼功能,同时失去对恒牙萌出的诱导功能,不利于牙间隙的保持,可能造成咬合紊乱和牙列不齐。因此,乳牙发生龋坏后,虽然最终会被恒牙替换,但对于没到替换时间的龋齿,却不宜轻易拔除。应该尽量治疗以保持牙列的完整性。

乳牙同样可以做根管治疗

乳牙的龋洞较浅的,进行处理后,直接填充即可;但若龋洞较深,往往已经感染牙髓,则需要进行根管治疗。

有些家长觉得根管治疗时间长、担心孩子痛苦而不愿带孩子看牙。其实儿童乳牙的根管治疗原则虽然与成人一样,但治疗方法、使用的材料都不相同,治疗时间也相对较短,一般情况下孩子都能接受。

对于接近或已经到了替牙期的龋坏乳牙以及缺损严重、没有修复价值的乳牙,则应该及时拔除。

应该拔的乳牙如果没有拔掉,同样会产生很多问题。例如,龋洞会侵犯牙神经,导致剧烈的疼痛,严重影响孩子的正常生活。疼痛还会导致孩子偏侧咀嚼,对颌面部发育带来不良影响。此外,牙髓的炎症得不到抑制,会继续向下发展侵犯牙槽骨,进而影响恒牙胚的正常发育。

乳牙龋病不可忽视


乳牙龋病不可忽视

首先,乳牙因龋坏导致牙体缺损,特别是在磨牙区广泛而严重的龋坏使得儿童的咀嚼功能明显降低。这对儿童的健康影响是显而易见的,好多东西吃不动,咬不烂,儿童就不愿意吃,渐渐地偏爱细软的食品,少吃粗纤维食品,导致营养摄入失衡。儿童正处于生长发育高峰期,缺少任何营养都会妨碍其发育。另外,咀嚼功能下降,使得颌面部骨骼、肌肉得不到充分刺激,发育减慢甚至不足,将来恒牙萌出会拥挤、不齐甚至反。

其次,乳牙龋坏,对将来要萌出的恒牙有很大影响。乳牙上大大小小的龋洞内充满了细菌,而刷不掉的食物残渣、软垢正好提供了极好的营养,细菌大肆繁殖,使得口腔卫生差,龈炎、根尖周等炎症在乳牙的里面、外面两面夹击,而恒牙的胚就在乳牙下面,炎症向下发展,正好破坏恒牙胚,乳牙坏了也许问题不大,恒牙坏了或干脆不长了那可是个大问题,将来全口就少那么一两颗影响美观是小事,重要的是引起其它牙的移位、倾斜,就因为这一颗牙坏了一口好牙,那可亏大了。

再者,乳牙龋坏,导致残根残冠,儿童的口腔粘膜是非常幼嫩的,经不起这样的摩擦,会发红、充血、甚至溃疡,口腔内有溃疡非常痛,小孩哪还愿意好好吃饭,吃饭不好,危害多大,父母们都清楚。 另外,儿童正是学习语言的时期,要是前面几颗门牙掉了,说话呼呼漏气儿,哪能正确掌握发音,长久下去,会形成不良的发音习惯,一旦这种习惯形成了,要纠正就不是轻儿易举的事了。 最后,做家长的不能只注重儿童身体的发育而忽视了心理的发育,其实儿童时期也是心理发育的高速期,儿童会不自觉的拿自己和群体及其它个体相比较,如果得到的信息是一致的,就会产生一种积极的心理,相反,儿童看见其它小孩们牙齿不掉,说话不漏气,就会迷惑,产生消积心理,加之其它小孩的嘲弄,更加重了孩子的心理压力,甚至发生心理障碍,极不利于儿童的身心健康。

以上只是初略的谈了谈乳牙龋齿可产生的危害,父母们一定要走出误区,不要以为乳牙迟早要掉,坏了没关系,为了您的孩子的全面健康,父母们要行动起来,积极预防乳牙龋病的发生,如有龋病,应尽早治疗。

恒牙及乳牙拔除术特点


恒牙及乳牙拔除术特点

1.上颌中切牙牙根为单根,近似圆锥形,牙根较直,根端圆钝,根的横切面近于圆形,唇侧的牙槽骨壁较薄。

拔除步骤:向唇、腭侧摇动,向远中及近中扭转,沿牙根原有的纵轴方向牵引脱位。

2.上颌侧切牙解剖形态与中切牙相似,但牙根的近远中面稍扁平,根稍细,根尖微弯向远中,唇侧骨板较厚。拔除方法基本与中切牙同,但扭转的角度要较小,牵引的方向宜向下并稍向远中,以防根尖折断。

3.上颌尖牙 牙根圆锥形,单根,近远中面略扁平,根粗而长,一般较直,也有根尖1/3弯向远中者。根的横切面为三角形。唇侧骨板薄。方法基本与中切牙同,但应加强唇腭侧,特别是向唇侧的摇动。

4.上颌前磨牙上颌第一前磨牙为扁根,单根多见,有时为双根;有的则在根尖部分为颊、腭两根。近远中径较短,近远中面都有较明显的发育沟,致切面呈哑铃形。根尖周骨质较厚,颊侧骨板较薄,拔除时先向颊侧后向腭侧摇动,逐渐加大向颊侧的摇动力量,并与牵引力结合,将其拔除。不能用扭转力量。

上颌第二前磨牙多为单根,扁平,可稍弯向远中,拔除方法与第一前磨牙相同。

5.上颌第一、第二磨牙上颌第一磨牙为三根,根分叉大,牙槽骨板都较厚。上颌第二磨牙亦为三根,但牙根较细,分叉小,颊侧骨板较薄。

拔除时,一般应先用牙挺挺松后,向颊腭侧反复摇松,再向阻力小的方向,一般为向下、向颊侧方向牵引即可拔除。

6.上颌第三磨牙牙冠较第一、第二磨牙小,牙根变异较大,多数是三根融合,略呈圆锥形,并向远中弯曲,此牙周围骨质较疏松,且较薄。应向颊、腭侧摇松后,再向下向颊侧并向远中牵引,即可拔除,也可用牙挺向下后方挺出。

7.下颌切牙牙冠窄小,牙根扁平,近远中径小,多为直根,牙槽骨壁唇侧较薄。

拔牙时向唇舌向摇动,以向唇侧为主;松动后向上前方牵引,不能扭转。

8.下颌尖牙,单根,粗而长,根端有时稍向远中弯曲,牙根横切面似三角形,尖向舌侧,唇侧牙槽壁较薄。用力方向为唇舌向摇动,主要向唇侧。可稍加扭转力。

9.下颌前磨牙,下颌第一、第二前磨牙解剖形态相似;均为锥形单根牙,牙根细长。有时略向远中弯曲。根的颊舌径较大,牙根横切面为扁圆形。牙槽骨壁均较厚,骨质弹性较上颌小。钳拔时主要为颊舌向摇动,稍可扭转,最后向上、向颊侧、向远中拔除。

10.下颌第一磨牙,多为彼此平行的近、远中两根。颊舌径都较大,切面呈扁圆形,略弯向远中。有的为三根,即远中根分为远中颊根及远中舌根二根。拔除时,对牢固的牙先用牙挺挺松,然后用颊舌向的摇动力量,最后向上、向颊侧拔出。

11.下颌第二磨牙,多为两根,但根较小,分叉也较小。有时两根融合。拔牙的方法与第一磨牙相同。

12.下颌第三磨牙,此牙变异较大,拔除的难易程度不一。正常萌出者拔除较易,方法同第一、第二磨牙。

13.乳牙拔除,与同名恒牙的拔除相同。因其牙根常已发生不同程度的吸收而更易拔除,但应注意不要遗漏残片,拔牙创禁忌搔刮以免损伤恒牙胚。

乳牙滞留要及时拔除


乳牙滞留是指乳牙未能按时脱落,常伴有继发恒牙的萌出受阻或异位萌出。在近几年的临床工作中发现,乳牙滞留的患儿越来越多。这多因为现在孩子的营养好,牙胚发育比以前早,往往是恒牙都长出来了乳牙却还没掉。例如正常上前门牙应该六七岁萌出,但是在五岁半时就长出来了,而此时乳前牙还没脱落,新牙只好从里侧或外侧长了出来。还有其他原因也会引起乳牙滞留,如乳牙的根尖炎症造成粘连,或患儿没有恒牙胚等。

乳牙滞留的直接后果是新生恒牙位置方向的异常,甚至无法萌出,这对孩子颌骨的发育、咀嚼效果、口腔卫生、面容美观、心理都会造成影响。如果发生这种情况,家长应及时带孩子找口腔医生拔除滞留乳牙。新生恒牙没有了阻力,在唇颊舌肌的力量作用下,一般会恢复到正常位置。即便没有恢复,也可以用正畸的方法将牙齿排齐。

不过,乳牙过早脱落也不好。要防止新生恒牙未萌出乳牙过早脱落,因为乳牙的作用也是不容忽视的。乳牙不仅咀嚼食物,有助于幼儿的消化,同时可促进颌面部和全身的发育,诱导恒牙萌出以及正常恒牙咬合的形成,还有辅助发音的功能。培养孩子良好的口腔卫生习惯,少食甜食,正确刷牙,让孩子拥有一个良好的口腔环境,对其健康成长十分必要。

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