口腔看牙周炎。
人要想健康长寿，不可能没有好的牙齿，牙齿担负切咬、咀嚼等功能外，还起保持面部外形和辅助发音等作用。要想长寿，没有牙齿的健康那就是空想，所以平日的爱牙、护牙一定要做到位。下面是小编为大家整理的《口腔常识：陪孩子看牙家长事先要知道这些》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
在幼儿园的体检中，很多孩子都被发现有龋齿。而很多朋友也常抱怨，现在孩子吃的东西都太甜了，面包、饼干、饮料，都甜得腻人，牙能好吗？有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声，可是领孩子去看牙，真有点打憷。暑期正是孩子看牙的高峰期，如何帮孩子顺利看牙呢？带小孩看牙都需要注意些什么呢？
看牙前家长要做好孩子的心理辅导
提起看牙，连大人都怕，别说孩子了。在临床工作中，还真有一些比较配合听话的孩子，细研究往往是家长很聪明，方法对路。来之前，已经给孩子预热了很久，给孩子买了讲牙齿的绘本，讲了看牙的故事，甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的，和孩子说，天天吃好吃的，牙里可能长小虫子了，去医院让医生看看，把小虫子抓出来，牙就不会疼了，这么说孩子都能接受。但是如果平日里就和孩子说叫你吃糖，叫你不刷牙，等牙坏了去医院治，去医院拔掉，老疼了，那么孩子来看牙十有八九是不配合的，这就是心理干预没有做好，是十分不明智的做法。
父母陪孩子来看牙最好两名家长配合
建议孩子的父母陪同孩子来看牙，如果是爷爷奶奶姥姥姥爷，要征得父母的同意，千万不要全家总动员，齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙，一下子来四五位家长的，可能孩子牙特别疼，或者受外伤了很严重，家长的心情医生是理解的，但是你一句，我一句，七嘴八舌，大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好，其他的家长可以等在候诊区，派一名有决断力的家长，听大夫详细地介绍病情和解决办法，有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿，可以两名家长陪同，帮助固定住患儿，更好地进行治疗。
如果有疑问最好事先准备在治疗前问清楚
看病问诊，大家肯定会有很多问题要问，但问的时机也是有讲究的，可能家长有各种各样的问题，趁这次来看病都想问，那么在大夫进行治疗前最好都问清楚，大夫治疗时再问这问那，可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情，大夫会建议拍摄x线片，要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议，大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗，避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况，觉得麻药可能伤脑子，使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时不要拍照摄像，治疗后大夫交代的注意事项更要听清，复诊时间要记牢，按时复诊。
口腔护理编辑推荐
口腔常识：陪孩子看牙医？家长必须知道
近年来，随着生活水平的提高、科普知识的普及，家长对孩子们的口腔疾病越来越重视，就诊率越来越高。但几乎每一位带孩子看牙的家长都会感到头痛：一些稍大的孩子抱定了宁死不去医院的态度；一些较小的孩子在家长的威逼利诱下才肯到儿童牙科门诊。小白兔要告诉各位家长如何陪孩子看牙医。
看牙前做好准备
在带孩子去看牙医的前一周，要做一些准备工作。主要是让孩子对看牙有初步的认识，关键是告诉孩子：现代的技术和设备比过去先进多了，医生治疗牙齿的全过程已经可以完全不痛。当医生认为疼痛轻微时，可能不会使用无痛技术，如果确实难受可以告诉医生。
假如考虑明天去看医生，最好今天能征得孩子的同意。一般情况下，不要强迫孩子。就诊时有一些注意事项，应该提前一天告诉孩子。比如就诊过程中不可以说话，身体不可以动，特别是头更不能动。诊治过程中如果感到不适，可以举起左手。当孩子举起左手时，医生会立刻停止操作。
寻找专业医生
虽然普通的牙科医生对儿童牙病的诊治有一定的理论知识，但由于日常工作以成年人为主，面对孩子的沟通技巧和诊治经验少些，特别当遇到孩子哭闹时难免束手无策。因此孩子看牙要找专业的儿童牙科医生，即去专业的儿童牙科，或去儿童医院的口腔科。专业的儿童牙科医护人员关注的不仅仅是孩子牙齿的疾病，更关注孩子的心理，他们会主动与孩子交流沟通，取得孩子的信任。他们还会根据需要决定控制孩子的手段：取得许可或强制。
到了儿童牙科，候诊时家长可留意诊室内有没有儿童在治疗，如果有配合很好的儿童，可带孩子遥望一下，让孩子相信治疗是没有痛苦的。相反，如果有孩子在哭闹，千万不要围观，最好带孩子回避一下。
治疗时的配合
在儿童牙科，医护人员会指导家长配合照顾儿童。对于比较温顺配合的孩子，家长一般可以站在孩子可以看见的地方，必要时可以扶住孩子的右手，并给予适当的安慰和鼓励。对于在家长面前比较娇气的孩子，医护人员会要求家长离开，在诊室外等候，家长应予配合，常常会收到事半功倍的效果。有些治疗过程会很快，例如拔牙，医护人员对于不配合的孩子会采取强制性措施。
有些家长希望一次就把孩子全部的牙病治好，如果孩子很多牙齿有问题，那就很难做到了。治疗的时间必须根据孩子的忍受能力决定，超量的治疗不仅影响效果，还会引起孩子恐惧。对于第一次就诊的孩子，有经验的医生往往只做少量无痛治疗，目的是给孩子留下愉快的回忆，使孩子在今后的治疗中能更好地配合。
口腔常识：怎样陪孩子看牙医？家长必须知道
怎样陪孩子看牙医？家长必须知道
近年来，随着生活水平的提高、科普知识的普及，家长对孩子们的口腔疾病越来越重视，就诊率越来越高。但几乎每一位带孩子看牙的家长都会感到头痛：一些稍大的孩子抱定了宁死不去医院的态度；一些较小的孩子在家长的威逼利诱下才肯到儿童牙科门诊。小白兔要告诉各位家长如何陪孩子看牙医。
看牙前做好准备
在带孩子去看牙医的前一周，要做一些准备工作。主要是让孩子对看牙有初步的认识，关键是告诉孩子：现代的技术和设备比过去先进多了，医生治疗牙齿的全过程已经可以完全不痛。当医生认为疼痛轻微时，可能不会使用无痛技术，如果确实难受可以告诉医生。
假如考虑明天去看医生，最好今天能征得孩子的同意。一般情况下，不要强迫孩子。就诊时有一些注意事项，应该提前一天告诉孩子。比如就诊过程中不可以说话，身体不可以动，特别是头更不能动。诊治过程中如果感到不适，可以举起左手。当孩子举起左手时，医生会立刻停止操作。
寻找专业医生
虽然普通的牙科医生对儿童牙病的诊治有一定的理论知识，但由于日常工作以成年人为主，面对孩子的沟通技巧和诊治经验少些，特别当遇到孩子哭闹时难免束手无策。因此孩子看牙要找专业的儿童牙科医生，即去专业的儿童牙科，或去儿童医院的口腔科。专业的儿童牙科医护人员关注的不仅仅是孩子牙齿的疾病，更关注孩子的心理，他们会主动与孩子交流沟通，取得孩子的信任。他们还会根据需要决定控制孩子的手段：取得许可或强制。
到了儿童牙科，候诊时家长可留意诊室内有没有儿童在治疗，如果有配合很好的儿童，可带孩子遥望一下，让孩子相信治疗是没有痛苦的。相反，如果有孩子在哭闹，千万不要围观，最好带孩子回避一下。
治疗时的配合
在儿童牙科，医护人员会指导家长配合照顾儿童。对于比较温顺配合的孩子，家长一般可以站在孩子可以看见的地方，必要时可以扶住孩子的右手，并给予适当的安慰和鼓励。对于在家长面前比较娇气的孩子，医护人员会要求家长离开，在诊室外等候，家长应予配合，常常会收到事半功倍的效果。有些治疗过程会很快，例如拔牙，医护人员对于不配合的孩子会采取强制性措施。
有些家长希望一次就把孩子全部的牙病治好，如果孩子很多牙齿有问题，那就很难做到了。治疗的时间必须根据孩子的忍受能力决定，超量的治疗不仅影响效果，还会引起孩子恐惧。对于第一次就诊的孩子，有经验的医生往往只做少量无痛治疗，目的是给孩子留下愉快的回忆，使孩子在今后的治疗中能更好地配合。
口腔常识：带孩子看牙前家长需要做什么准备呢?
妈妈要牢记孩子的健康史
看医生绝不是带着孩子冲过去就完事了，而是要做好充分的准备。作为家长应该清楚孩子的病史：过去生过什么病、正在吃什么药、做过什么手术等。最好是有一本孩子的健康手册，上面记录着孩子从小到大用过的药物，曾患过的疾病和做过的治疗。在美国，当父母第一次带孩子看牙医时，会被要求填5-10页的资料。这些资料涵盖了各种各样的问题，包括家庭遗传病、孩子的病史、医疗保险信息、隐私授权同意书、药物过敏史、过去就诊的经历等等。为什么这么做呢？因为全身机体的情况和用药情况都会对牙齿和牙龈疾病产生影响。因此，填写这些资料能够帮助你的牙医了解孩子全部的健康状况和用药史。所以家长应该在看牙前把记录有孩子健康史的资料准备好。
提供孩子的病史资料给牙医
举个例子，在美国，牙医的表格上有一项是关于传染病或先天性病毒携带者的，像艾滋病病毒，这个是需要家长填表告知医生的；有一项是孩子是不是早产儿的，医生可以此推断儿童牙釉质发育不全是否是因为早产；有的孩子对橡胶类材料过敏，医生会据此选用不同的一次性手套；还有孩子患有一些影响治疗过程的疾病：例如心脏病、残障、精神疾病等，类似这样的病史，作为家长有必要提供给医生。
看牙前要先给孩子洗洗脑
告诉孩子，一个神奇的冒险之旅在等着他/她。
除了准备好这些资料外，还要为你的孩子做好思想上的准备。孩子第一次去看牙，他不知道会发生什么样的事情，所以会非常紧张。家长可以给孩子讲就诊的大致过程，事先在家里拿着小镜子、小探针跟孩子互相检查牙齿。也可以让孩子和家长一块玩牙医游戏，孩子就会知道噢，原来看牙是这个样子的，就不那么害怕了。当然你也可以给孩子看看有关的电视或者儿童书籍，它们会告诉小朋友第一次看牙医是怎么回事。同时你还可以用各种各样孩子的语言给他们描述：医生会拿小镜子给你数牙齿；医生拿小镜子给你照照小虫子有没有在睡觉；医生在你牙齿上涂药小虫子就跑了等等。发挥你的想象力告诉他们看牙的过程没有那么恐怖。
医生给小朋友检查牙齿、牙龈时，一般使用的器械是小镜子和小探针，专业的儿童口腔医生会先跟小朋友沟通看看我拿的是什么啊，告诉小朋友接下来的操作不会给他造成任何疼痛，小朋友若还是紧张，医生通常会把器械给小朋友看看证实并不会对他造成伤害，在小朋友放下戒备后再进行检查操作，即遵循先说、再看、最后做三部曲。
由此可见，家长在看牙前给孩子做好充分的思想准备，可以为医生省去很多不必要的沟通时间。平时，家长要注意不要在孩子面前描述看牙代表着疼痛和难受，否则给孩子造成了既定的印象后，可能将来需要更多的时间来改变孩子对牙医的恐惧。当你从小带着孩子定期检查牙齿，孩子熟悉了看牙的环境后，不仅不会害怕看牙，而且很容易将见他的牙医当成一种习惯。所以，当你选定一家诊所后，请你连续地在那就诊而不是频繁更换诊所，因为孩子接受并熟悉了那里的医生护士后，会渐渐地把他们当作朋友，看牙这件事也就不会给他们带来心理压力了。
每次看完牙，请家长给予孩子鼓励，这是非常重要的。不要因为孩子哭闹就批评孩子，花时间让孩子一点一点习惯看牙，因为每六个月检查一次牙齿是应该持续终身的事。
口腔常识：【窝沟封闭】一个好妈妈至少要知道这些
提起窝沟封闭，大家的第一印象想必是小朋友的牙齿防护。不错！从1971年美国牙科协会(ADA)确认窝沟封闭的效果并开始推荐使用时，儿童牙科医生便将它当做预防乳牙、年轻恒牙早期龋病的有力法宝。
然而口腔科医生在接诊小朋友时，却发现许多家长对要不要做窝沟封闭、什么时候做、做什么牙齿、做了以后有什么要注意的都不甚了解。其实，小小的窝沟封闭看似简单，却有着很多小知识。
窝沟封闭的定义
窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将窝沟封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，当它流入并渗透窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，覆盖在窝沟上，能够阻止致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，以达到预防窝沟龋的方法。
窝沟封闭背景介绍
儿童的乳牙和年轻恒牙因为刚刚长出来没多久，牙尖是很高而尖锐的。有山必有谷，那么对应牙尖，牙齿咬东西的咬合面和其它牙面也会有一条条深深的沟壑和点状的窝隙。这些空间不仅牙刷无法清洁，使用任何家用的工具都无法去除其内的细菌，自然容易有菌斑堆积，促使龋病的发生。
随着年岁递增，牙尖磨损，咬合面的窝沟变得没那么深，自然不容易患龋。在乳牙和年轻恒牙萌出一段时间用合适的材料封闭这些窝沟，可以起到减少菌斑粘附、易于清洁，从而降低患龋风险的作用。
窝沟封闭的适用情况
乳磨牙：是小朋友换牙前最后的两颗大牙，3-4岁完成封闭为宜。
第一恒磨牙：又叫六龄牙，是小朋友长出的第一颗恒牙，一般6岁左右长出来，6-7岁封闭为宜。
第二恒磨牙：是小朋友在六龄牙后面长的大牙，11-13岁封闭为宜。
因各种因素导致牙齿表面发育不良的疾病，称为釉质发育不全。这种病若使牙齿本来不易龋坏的地方产生了窝沟，也需要良好地封闭起来。
如果牙医判断牙齿的窝沟发生了可疑龋，会视情况进行封闭。
窝沟封闭的注意事项
窝沟封闭是一种对牙齿损伤非常小的操作，对牙体组织没有任何磨耗。因此，只靠封闭剂的粘接性，不能保证材料永久固位，脱落是有可能发生的情况。因此，在临床应用最理想的状况，应当是在封闭后6-12个月进行复诊，以利于医生检查，将封闭剂脱落的牙齿重新封闭。
对于年纪大的孩子，窝沟封闭的效果比小朋友要好。对于恒牙的封闭效果，也要比乳牙的好。
口腔常识：带孩子看牙，国外很人性
带孩子看牙，国外很人性
带小孩子看牙
对于家长来说是种挑战，也是种苦恼
而外国带小孩子看牙是这样子的
家长可以借鉴一下
说国外很人性
但并不是说我们没人性哈
加拿大：提前打好预防针
说是预防针有点骇人，其实是提个醒的意思。
在加拿大，去诊所前，父母都会按照医生的要求，给宝宝打好预防针：宝宝，我们要去看牙医了。牙医呢，就是让你张开嘴巴，看看你的牙齿好不好看，还要给你的牙齿拍照。而且，牙医还会送礼物给你，你拿了礼物我们就可以回家了。就是这样一番简单的话，却起到了作用，因为有些父母会发现，一路上，小孩子都会很兴奋，再加上，只是例行的检查，整个过程没有痛苦，如果医生和蔼可亲，这让孩子的心情持续到最后也并非没可能。
需要提醒的是，如果小孩子第一次看牙就留下害怕恐惧的印象，以后看牙的时候，容易有抵触心理
瑞典：打麻药前先练习掐手背
这种方法适用于对牙医产生抗拒的小孩子。
瑞典的医生刚开始会先跟小孩子聊天，聊些有趣的事情。到了治疗的前一次，医生会告诉小孩子：你回去和妈妈做个小实验，让妈妈用手掐你的小手背，每天一次。而到了治疗哪一天，医生会问：你每天都和妈妈做试验了吗，痛吗？一会儿我给你注射麻醉药，就是这样子的感觉。
瑞典的牙医会通过暗示的方法和有趣的小试验来引起小孩子的兴趣，渐渐减低小孩子对牙医的抵触感，可见孩子对牙医的适应挺重要的。
日本：先刷牙，适应治疗椅
日本牙医通常会让孩子在家长的陪同下，在治疗椅上练习刷牙。首先，可以帮助孩子学会正确刷牙，其次也能让他先习惯治疗椅，减轻恐惧感。
正式治疗的时候，对于懂事的孩子，医生会告诉他，牙齿不治会有什么后果，比如不能吃好吃的东西等等；对于熊孩子来说，牙医的做法是先把家长请出诊室，因为家长在场，很多小孩子会闹，家长不在就不闹。然后把玩具当做奖励，要求小孩子配合治疗，这种方法效果一直很好。
美国：以不痛为首要原则
对于美国牙医来说，最关心的是帮助小孩子克服看病时的恐惧。
首先从环境上，在美国的牙科诊所看不到各种器械，器械都是暗藏式的，安装在漂亮的橱柜里。而孩子躺在牙椅上，抬头可以看到天花板上电视机播放的节目。
在保健牙齿方面，以不痛为首要原则。补牙一定是要用麻醉的，等孩子一脚醒来，牙齿的问题都解决了。
口腔常识：孩子看牙 哭闹怎么办？
我身边有很多朋友常跟我抱怨，现在孩子吃的东西都太甜了，面包、饼干、饮料，都甜的不要不要的了，牙能好吗？有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声，可是领孩子去看过牙，真有点打怵。
这里就提出一个现实的问题：带小孩看牙都需要注意些什么呢？
1、首先，来看牙前家长要做好孩子的心理辅导。
看牙，连大人都怕，别说孩子了。在临床工作中，还真有一些比较配合听话的孩子，细研究往往是家长很聪明，方法对路。来之前，已经给孩子预热了很久，给孩子买了讲牙齿的绘本，讲了看牙的故事，甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的，您和孩子说，天天吃好吃的，牙里可能长小虫子了，去医院让医生看看，把小虫子抓出来，牙就不会疼了，这么说孩子都能接受。但是您如果平日里就和孩子说叫你吃糖，叫你不刷牙，等牙坏了去医院治，去医院拔掉，老疼了，那么孩子来看牙十有八九是不配合的，这就是心理干预没有做好，是十分不明智的做法。
2、其次，来了医院您要合理预约挂号。
网上预约或电话预约。这样就可以避开就诊高峰时间，减轻孩子候诊时间，孩子等待的时间长了，就诊的时候难免有抵触的情绪。
3、那么，谁陪孩子来看牙呢？
我们建议孩子的父母陪同孩子来看牙，如果是爷爷奶奶姥姥姥爷，那么要征得父母的同意，就是千万不要全家总动员，齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙，一下子来四五位家长的，可能孩子牙特别疼，或者受外伤了很严重，家长的心情我们是理解的，但是你一句，我一句，七嘴八舌，大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好，其他的家长可以等在候诊区，派一名有决断力的家长，听大夫详细的介绍病情和解决办法，有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿，可以两名家长陪同，帮助固定住患儿，更好地进行治疗。
孩子已经看上牙了，要注意什么呢？
您要和大夫表达您首要给孩子解决的问题，是做个口腔保健呢还是孩子吵吵哪个牙疼了，大夫好有的放矢，重点检查。又要提到上面陪同的问题，如果家长太多，可能会碰到诊疗区的器械，影响大夫的操作，护士护理也不方便，对治疗和孩子都是不利的。可能家长有各种各样的问题，趁这次来看病都想问，那么在大夫进行治疗前最好都问清楚，大夫治疗时再问这问那，可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情，大夫会建议拍摄X线片，要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议，大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗，避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况，觉得麻药可能伤脑子，使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时请不要拍照摄像，治疗后大夫交代的注意事项更要听清，复诊时间要记牢，按时复诊。
最后，就是祝愿家长带孩子看牙一切顺利呦！
口腔常识：强制给孩子看牙的利与弊
强制给孩子看牙的利与弊
孩子看牙不合作怎么办？
儿科牙医接受专业教育和培训，从而获得面对各种生理、认知能力和年龄特性的患者的知识和技能。
儿童牙医应该有能力评估每位儿童的发育水平、牙科态度和性格，也能识别出护理供应的潜在障碍（例如，之前不愉快或痛苦的医疗经历），帮助预测儿童对治疗的反应。
在向婴儿、儿童、青少年和有特殊健康护理需求个人提供口腔健康护理时可能要应用连续的非药物和药物行为指导技术，包括束缚治疗。
治疗不合作患者时采用的行为指导方法应该满足个体儿童需求和家长意愿，可以包含镇静、全身麻醉、束缚治疗或者转介由其他牙医治疗。
束缚治疗是什么？
束缚治疗是指固定或降低患者自由移动手臂、腿、身体或头的能力而采用的任何手动方式或机械装置、材料或设备。
主动性固定是指人为限制，例如家长、牙医或牙科辅助人员；被动性固定使用限制装置。
当确定是否建议使用束缚或固定技术时，牙医应该考虑患者口腔健康需求、情感和认知发展水平、医疗和生理状况以及家长意愿。
做决定时也应该考虑其他方法（例如，治疗延迟、镇静、全麻）和这些方法对护理质量和患者健康的潜在影响。
谁适合使用束缚治疗？
1.束缚治疗适用于哪些情况？
●患者需要接受即刻诊断或紧急限制性治疗，且由于情感和认知发育水平或缺乏成熟度或医疗和生理原因导致不合作。
●需要进行紧急护理，如果不使用束缚手段不受控制的移动会对患者、员工、牙医或家长安全性构成威胁。
●之前患者合作突然变得不配合，为了保护患者安全，尽快完成治疗，需要采用束缚手段。
●治疗过程中镇静的患者变得不配合。
●有特殊健康护理需求的而患者可能会有不受控制的移动，明显干扰到治疗的质量。
2.束缚治疗不能用于哪些情况？
●合作、非镇静患者。
●患者由于医疗、心理或生理状况不能被安全固定。
●患者之前有过因为限制产生的生理或心理创伤（除非没有其他方法）。
●全口或多个象限治疗，治疗需求不紧急。
束缚治疗的利与弊
1.正确使用束缚治疗有哪些好处？
●减少或消除非预期移动。
●保护患者、员工、牙医或家长不受伤。
●促进提供优质的口腔治疗。
2.束缚治疗存在的风险有哪些？
应用束缚治疗可能会导致潜在的严重后果，例如生理或心理伤害、失去尊严和违背患者权利。
研究证实心理创伤会对大脑功能产生持久不利的影响，当这种创伤达到足够严重程度、频率或持续时间，神经发育会发生改变。儿童被束缚时，家长也会感到压力。
大部分的束缚相关损伤都是小擦伤和抓伤，虽然也有其他一些更为严重的损伤。
相对于主动性束缚，被动性束缚出现损伤的几率更小，而相对于紧急情况使用被动性束缚，有计划的被动性束缚出现损伤的几率更小。
牙科程序中将患者放在坚硬的束缚板上，患者可能有过热感，由于患者和束缚板可能会从治疗台上滑落，所以必须有人陪伴患者。
束缚板可能使患者无法完全伸展颈部，这样会影响呼吸道通畅程度，尤其是对于幼儿或镇静患者。适当的培训使用护颈可以将这一风险降到最低。
美国儿童牙科协会对束缚治疗的建议
1.牙医和护理人员拥有使用束缚治疗的理论知识和实践能力
束缚治疗是一种牙科高级行为指导技术。没有接受充分的培训就尝试限制或固定患者不仅对患者，还会对医生、员工造成人身损伤的风险。
为了确保对不合作患者实施适当、安全和有效的束缚治疗，非牙科学院理论和实践指导教育是关键。
通过认证和高级培训，医生获得成功使用限制技术的必要知识和技能，预防或最小化心理压力或降低对患者、家长和员工造成人身伤害的风险。
2.家长同意
牙科团队执行的束缚治疗，应用或不应用限制装置，需要获得家长的知情同意。家长签署知情同意书不应排除对程序的深入探讨。
医生必须解释束缚治疗的优势和风险，提供可选择的行为指导技术（例如，治疗延迟、镇静、全麻），并协助家长确定最合适的方法。知情同意讨论不应选择与治疗的同一天进行。
补充性文件，例如信息册或视频，可以帮助家长和患者了解拟定的程序。进行束缚治疗之前必须获得知情同意并在患者病历表中记录。如果治疗过程中由于患者行为需要改变束缚程序或技术，必须获得相应的知情同意并记录。
在适当的时候应该向儿童解释限制需要，提供让儿童反馈的机会。虽然未成年人没有提供或拒绝治疗同意的法定权利，但是在处理同意问题时应该考虑儿童的意愿和感觉（是否同意）。
3.家长陪伴
家长陪伴在手术室接受治疗的儿童身边，可能对家长和儿童都有帮助。
一项研究显示92%的母亲认为当她们孩子应用束缚板保证安全性或舒适性时应该陪伴左右。90%认为固定可以保护儿童免于受伤。
医生应该考虑在使用束缚治疗时让家长陪伴在手术室或直接监督患者，除非患者、家长或牙科员工有健康和安全风险。
如果家长拒绝陪伴，他们必须提供原因，这些原因还会记录在患者病历表中。如果家长选择不陪伴儿童身边，应该鼓励他们在手术前后给予儿童支持。
最后，家长如果认为儿童会因为固定而遭受生理或心理创伤，则有权利在任何时间终止使用限制。如果家长要求终止，医生应该立即完成必要的步骤，安全结束程序。
4.正确合理的束缚治疗技术
采用束缚治疗之前应该查看有没有其他可选方法可以限制儿童在口腔治疗中的移动。只有当限制较少的干预无效时才使用束缚治疗。
不得因为惩戒、方便或报复而使用束缚治疗。同时使用束缚治疗不应引发患者的疼痛。
主动性固定涉及人为限制，例如家长、牙医或牙科辅助人员；主动性固定包括头部固定、手部保护和治疗固定。应该先尝试使用沟通行为指导，除非患者以前有过不适应或攻击性行为会对患者自身或员工造成损伤的经历，才考虑直接使用束缚治疗。当使用机械束缚时，应该确保限制适度。
实施有效的治疗，一份准确、全面和最新的医疗病史是必要的。仔细查看患者医疗病史确定是否患有呼吸功能障碍疾病（例如，哮喘）或神经肌肉或骨骼疾病，如果患者这些疾病由于四肢僵硬可能需要定位协助。
向家长解释完程序并获得他们的同意后，开始使用束缚治疗和分散注意力技巧，让儿童保持仰卧姿态，尽量保持儿童的舒适性。
如果需要限制四肢移动，牙医可以让牙科辅助人员或家长固定住患者的手。如果需要使用全身束缚治疗，应该按顺序完成。如果需要使用束缚装置，包括头部固定器，应该最后使用。在任何时间束缚装置都不应该限制血液流动或呼吸。
5.专业的束缚治疗设备
限制不合作患者在牙科治疗过程中移动的设备有很多种。协助牙科程序的机械限制装置理想特性包括：
简单易用。
大小适合。
柔软，对患者的潜在损伤最小。
专为患者束缚设计的装置（例如，不是改良设备）。
可以消毒。
束缚患者四肢可以使用装置（例如，波西带、魔术贴扎带、安全带）或其他协助。
如果手固定不能阻止患者手部破坏性移动，可以使用手腕限制。如果患者不能够（医疗诊断）或不愿意（不适应行为）肢体接触，需要采用全身束缚法。
全身束缚装置包括但不限于束缚板和束缚带。束缚头部使用前臂支托、头部定位器或其他协助。虽然张口器可能作为束缚装置使用，但是如果应用于合作儿童身上不认为是束缚固定。
7.必须监督和定期评估束缚装置的紧密性
牙科程序过程中必须持续了解、评估患者的生理和心理健康。
如果患者出现严重的情绪压力或亢奋情绪，必须尽快终止束缚，防止造成潜在的生理或心理创伤。
牙科程序完成后，应该逐步去除限制，之间留有稍短停顿评估患者的合作程度。去除限制期间挣扎会对儿童和其他人造成潜在伤害。
如果手术进行中引进束缚方法（例如，不在计划中的干预），术后提供报告，帮助家长、患者理解，讨论管理的影响，便于下次就诊。
8.详细记录病例，便于回顾及参考
口腔常识：口腔丨孩子看牙，哭闹怎么办？
我身边有很多朋友常跟我抱怨，现在孩子吃的东西都太甜了，面包、饼干、饮料，都甜的不要不要的了，牙能好吗？有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声，可是领孩子去看过牙，真有点打怵。
这里就提出一个现实的问题：带小孩看牙都需要注意些什么呢？
1、首先，来看牙前家长要做好孩子的心理辅导。
看牙，连大人都怕，别说孩子了。在临床工作中，还真有一些比较配合听话的孩子，细研究往往是家长很聪明，方法对路。来之前，已经给孩子预热了很久，给孩子买了讲牙齿的绘本，讲了看牙的故事，甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的，您和孩子说，天天吃好吃的，牙里可能长小虫子了，去医院让医生看看，把小虫子抓出来，牙就不会疼了，这么说孩子都能接受。但是您如果平日里就和孩子说叫你吃糖，叫你不刷牙，等牙坏了去医院治，去医院拔掉，老疼了，那么孩子来看牙十有八九是不配合的，这就是心理干预没有做好，是十分不明智的做法。
2、其次，来了医院您要合理预约挂号。
网上预约或电话预约。这样就可以避开就诊高峰时间，减轻孩子候诊时间，孩子等待的时间长了，就诊的时候难免有抵触的情绪。
3、那么，谁陪孩子来看牙呢？
我们建议孩子的父母陪同孩子来看牙，如果是爷爷奶奶姥姥姥爷，那么要征得父母的同意，就是千万不要全家总动员，齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙，一下子来四五位家长的，可能孩子牙特别疼，或者受外伤了很严重，家长的心情我们是理解的，但是你一句，我一句，七嘴八舌，大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好，其他的家长可以等在候诊区，派一名有决断力的家长，听大夫详细的介绍病情和解决办法，有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿，可以两名家长陪同，帮助固定住患儿，更好地进行治疗。
孩子已经看上牙了，要注意什么呢？
您要和大夫表达您首要给孩子解决的问题，是做个口腔保健呢还是孩子吵吵哪个牙疼了，大夫好有的放矢，重点检查。又要提到上面陪同的问题，如果家长太多，可能会碰到诊疗区的器械，影响大夫的操作，护士护理也不方便，对治疗和孩子都是不利的。可能家长有各种各样的问题，趁这次来看病都想问，那么在大夫进行治疗前最好都问清楚，大夫治疗时再问这问那，可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情，大夫会建议拍摄X线片，要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议，大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗，避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况，觉得麻药可能伤脑子，使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时请不要拍照摄像，治疗后大夫交代的注意事项更要听清，复诊时间要记牢，按时复诊。
口腔常识：看牙会让孩子有心理阴影？
牙齿是人身上是重要的器官，但凡从口腔进入的东西，或者发音等，都和牙齿关连在一起。牙齿的健康和我们的身体健康息息相关，所以我们平时就应该密切关注牙齿健康。下面是小编为大家悉心准备的“口腔常识：看牙会让孩子有心理阴影？”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
什么是心理阴影？就是孩子经历过不良体验，让孩子感受到了危险，身体疼痛，精神恐惧的结果。
那么一些家长经常会说，不能给孩子看牙，因为会让孩子产生心理阴影。我想问这些家长，这个心理阴影是什么？那么看牙的心理阴影是怎么产生的？
坐车需要戴安全带，孩子不愿意就会哭，会哭就会产生心理阴影？看牙不喜欢害怕也会哭，会哭就心理阴影了？孩子骨折了，需要治疗，同样会害怕会哭，这样的心理阴影家长怎么从来不考虑呢？因为从你心理就没有重视牙齿问题，将牙齿治疗的重要性视为可有可无，自己找一个可以说服自己的不成文理由说服自己不给孩子看病不是你的过错，这个是有一点自欺欺人的感觉了。
孩子没有看牙的经历，没有经历过的事情为什么会怕？家长在家里是不是对孩子说过看牙很痛，很恐怖，让孩子从你们的语言中，表情中得到了恐惧的信息。
如果家长在孩子没有牙齿问题的时候就开始定期给孩子找牙医检查牙齿，让孩子从小养成看牙习惯，做好预防，牙齿不生病，每次看牙不用做复杂的治疗，不用打麻药，不用根管治疗，你说孩子会害怕吗。牙医每次给孩子洗干净牙齿，将脏的牙齿变成洁白的小珍珠，你说孩子是害怕还是高兴？
本来家长没有很好重视的原因让孩子满口蛀牙，然后就以孩子会有心理阴影为借口不积极想办法给孩子治疗，结果小病拖成大病，最后想治疗也丧失了治疗机会，给孩子身心健康带来巨大的影响，想想到底是谁给孩子带来了阴影？应该担心的是一时的哭泣，还是孩子的健康问题？
孩子的健康受到影响，没有牙齿的孩子成长发育会受影响，恒牙发育萌出会受影响，语言发音会受影响，颌骨发育会受影响，咬合建立会受影响，美观会受影响，社交，心理会受影响，这些影响带来的害处是治疗哭泣时的阴影的多少倍？这道计算题是不是没有算过呢？
孩子健康出现问题了，第一个应该做的事情就是积极配合医生治疗，而不是找借口拖延，让自己的借口可以得到大家的理解和支持。孩子的健康掌握在监护人手里，监护人没有照顾好孩子，让孩子得病了（尤其是蛀牙问题，因为蛀牙是因为长期没有给孩子正确清理牙齿，不良饮食习惯，家长口腔中细菌传染给孩子的结果。）应该自己反省一下才对，应该知道是因为自己的失职给孩子健康已经造成了危害。
有问题并非就是世界末日，积极反省，积极改变，积极治疗才是这个时候家长应该做的事情，担心也好，焦虑也好可以理解，但是这样的态度不能解决根本问题。儿童龋齿，咬合问题就是急诊，发现即开始治疗，将其危害降低到最小，因为孩子处于生长发育的关键时期-----。
家长需要以平常心对待孩子看牙问题，家长的情绪会影响孩子，心心相印就是这样的道理，家长怕看牙，孩子自然会感受到你的情绪变化，孩子非常聪明，所以我会强调家长千万不要在孩子面前流露出来害怕看牙的情绪。
给孩子养成从小定期看牙的好习惯，让去医院看牙成为生活中的一项重要习惯，和剪头发修理指甲一样，坚持一生。
如果怕孩子有心理阴影请你做到以下
@好好给孩子刷牙，使用牙线，天天如一日，不偷懒。
@养成良好的饮食习惯，不一天一直吃吃吃，少糖，有牙齿后夜里睡觉不进含糖食物。
@自己和家人的牙齿先打理好，因为会传染给孩子口腔疾病。
@定期看牙医，氟牙膏，涂氟，口服氟片等预防措施。
@有问题及时治疗。
@找一个适合孩子心理的良好环境的医院，让孩子喜欢这里而有一个良好的开始。
@找一个有耐心爱孩子的医生，一旦确定了就不要经常换医生，让这个医生成为孩子的牙齿管家，让孩子成长道路中有一个靠谱医生陪伴。
@选择儿童牙医，因为他们懂得怎么接待不同性格的孩子，他们会诱导儿童行为，他们知道治疗实施什么是应该注意的问题，孩子的天性就是这样，哭不是问题，保证安全下治疗才是应该重视的问题。
口腔常识：八种减轻孩子看牙恐惧的方法
牙医，很多人仅仅是提到或者看到这个词就会感到焦虑，即使是对已经看过很多年牙或是一直逃避看牙的成年人来讲。我不明白为何这个职业会让人们如此害怕（包括我在内），不过我知道这是一个普遍现象。
对于我们的孩子来说，怕看牙可以说是一件麻烦的事情。我们想教他们护牙的重要性，让他们有比我们更好的看牙体验，但是焦虑和恐惧有时候让这变得很难。我的小孩在看牙之前总是很紧张，看着他们这个样子，作为家长的我心里也不好受。
绝不只有你的小孩会在看牙医前表现出紧张和害怕。一篇于xxxx年发表在欧洲牙科新闻报上的文章--孩子们眼中的牙医表明，在他们调查的583个孩子之中，有11%的小孩不喜欢看牙，12%的小孩说他们很害怕看牙。从这个庞大的数字来看，可以发现，孩子们怕看牙医，不爱看牙已经是个很普遍的现象了。
这里有几个小贴士，教你如何最好的减轻孩子们的对牙医的恐惧：
减轻孩子的牙医恐惧症
要记住，害怕牙医还有未知事物是很正常的，你可以用以下几种方法来减轻这种恐惧。
1.找一个和孩子相处融洽的牙医
一个好的牙医可以很好的缓解牙医恐惧的问题。让朋友们介绍一个和孩子相处融洽的牙医。一般儿科的牙医都很受小孩喜欢，而且他们也有舒服的会诊环境。
2.告诉孩子十个口腔健康的重要性
常和孩子说，为什么刷牙剔牙还有看牙医那么重要。隔一段时间就要说一次，这样保护牙齿就会变成一件很日常的事。
3.安排和牙医见面还有认识
在你第一次带孩子去看牙之前，让他和他的牙医见个面。带你的孩子先去诊所熟悉一下，见见医生，在开始看牙之前试着坐一下他要做的椅子。
4.定时看牙
当他看牙医的时间变得越有规律（每六个月），随着他对看牙的熟悉，孩子也就不那么怕看牙了。
5.用孩子懂的方式解释
让孩子知道看牙是干什么，不过是用他们能接受的方式。直接和他们讲，或者让医生来说，告诉他们，他们在做什么，他们会做什么，这样他们就不会害怕了。
6.别和他们说你也害怕
我从来不是一个喜欢牙医的人，但我不会让我的孩子知道。如果你和他们说了，这会让他们感到更害怕紧张。
7.直接和医生沟通
如果你的孩子害怕或紧张，一定要让医生知道。这样的话，医生或许可以帮助他们放松，以及更注意孩子的情绪变化。
8.别提会让孩子害怕的词
孩子听到恐怖的词难免都会害怕。避免跟孩子说诸如疼或冻或枪射等等你觉得会让孩子紧张的词。
口腔常识：为人父母如何带孩子看牙医
为人父母如何带孩子看牙医
在发达国家，孩子从很小的时候就开始接触牙医了：不一定都是有病痛，很多时候纯粹是保健、保养。可是中国流行一句古话：八岁八，换狗牙。很多家长就想：反正要换的，到时候再说也不迟。
这一拖，可能真的就迟了。由于没能从小养成科学的护齿习惯，加上进食时种种不卫生、不明智的选择，满足了口腹之欲，孩子就常常捂着小腮帮子、苦着小脸：妈妈，牙疼！
孩子这边牙痛，大人那边头痛，尤其是牙医牙医很欢迎小朋友来护牙，可是如果已经来不及了，要补牙甚至拔牙了，那就有点伤脑筋了。因为儿童在治疗牙疾时的行为表现是很难控制的，要想将一位哭闹不休的病童变成合作无间不畏惧看牙的小病人，可说是牙科行为处理的至高艺术，非但需要牙医本身具备足够的耐性和技巧，还需要在一旁陪伴的父母扮演好自己的重要角色：他们的言行，将直接加重或减轻孩子的苦痛和牙医的困难。
下列儿童牙科治疗须知，是我们忠告为人父母的，对您相信也会有点启发：
治疗前：
1.禁止在子女面前诉说自己曾经经历过的痛苦治疗经验。它会使孩子产生先入为主的恐惧感。哪怕父母自己饱尝苦头、谈牙色变，带孩子看牙时也请不要紧张，装也要装出轻松来。
2.不要骗孩子说只是给牙医叔叔看看而已，因为牙医师肯定不会只是看看而已，谎言很快会被揭穿。孩子坚持要问去医院干什么，可答等牙医叔叔看完之后才会知道。
3.不要用贿赂的手段骗孩子上医院，应逐渐使他明白看牙齿的重要性，认识到定期检查口腔与口腔卫生保健是自己的责任。类似于你如果肯看牙医师，我就买玩具或口香糖给你。让牙医师弄好你牙齿里面的蛀牙，你就可以吃你爱吃的东西了。等等许诺，都不是理想的选择。
治疗时：
1.不要抱有在一次治疗时间内完成多项治疗工作的幻想，小孩子的耐性有限，一次治疗时间不要超过20-30分钟为佳。
2.不要提拔，打针，注射，痛等让孩子恐惧的字眼，可用拿，上等字代替。如今天把牙虫拿掉，今天上不上麻药等。
3.配合牙医，保持安静，面露微笑。褒奖小孩子可以，威胁或责骂绝对要不得。目的是使孩子与牙医建立稳定、良好的单向沟通关系。
4.孩子治疗两三次之后，如已习惯治疗环境，父母应尽可能退出诊疗室，如此可以养成孩子的独立性，同时他会很高兴自己长大了，被尊重了。
5.当治疗过程中需要麻醉时，请你神情自然轻松，千万不要为了安慰而拉住子女的手，说没关系，一点痛而已，忍耐一下。如此一说，将使原本轻松的状态变得紧张。
6.牙医有时会用柔和但有威势的语调喝令孩子，这多是孩子有些不端行为，为免小孩受到伤害，必须用较独断的方法来处理。家长不要惊讶，也不要出声，这只是控制小孩行为的一种方法，并不是牙医在发脾气。
治疗后：
1.治疗过程中孩子如果哭了，不要责怪，应说虽然有哭，不过你很勇敢地完成治疗。如果没哭，可说今天好厉害喔，一点都没哭。但是不要买东西贿赂。
2.如果治疗过程中上了麻药，回去2-3小时内注意孩子，勿让他咬破嘴唇。因为此时嘴唇尚未恢复知觉，孩子因好奇会一直咬，咬破了也不知疼痛。
口腔常识：怎样克服孩子看牙医的恐惧？
大多数的孩子都会对看牙医有莫名的恐惧，孩子的表现往往使家长感到头痛，一些稍大的孩子抱定了宁死不去医院的态度；一些较小的孩子在家长的连哄带骗的情况下才肯到医院的口腔科。家长都知道一个常识看牙和打针一样一般不会造实质的心理身体伤害，但为什么有的孩子蹭破一些皮，摔个跟头爬起来也无所谓，有的孩子却很怕痛害怕看牙医？
其实看牙是教会孩子学会如何面对恐惧和痛苦为学会为自己负责的第一课，从心理的角度孩子孩子成长的早期恐惧和畏难面对痛苦反应的不同情绪都是习得的，其根源来自父母对孩子的早期教育。让孩子健康适当的面对痛苦是一节必修的成长课，在家庭中最早的挫折的心理训练在孩子在很小的时候就已经开始了，细心的家长一定会发现如果孩子在学走路的时候如果摔倒或有点痛感时，先会用眼睛寻找父母的表情，如果父母的表情是关注、鼓励、轻松的，大一点的孩子会无所谓的站起来了，即使有一些疼孩子就也会很快得停止哭泣。现在大部分的家庭都是只有一个孩子，父母爷爷奶奶把孩子当上掌上明珠，当家长看到孩子摔倒或其他疼痛时，往往比孩子还心疼揪心、过度长时间的哄孩子，有的家长甚至会为孩子流眼泪。当孩子看到家长的这些反映后，会形成负面的心理暗示反而会增加孩子对疼痛的关注而大哭不止，并且逐渐恐怖回避可能会让他疼痛的一切恐怖事件。长期如此会造成什么影响呢？就会造就会为草莓族添加新的成员(草莓族：像草莓一样，尽管表面上看起来光鲜亮丽，但一碰即烂，承受不了挫折，娇气怕吃苦、耐受力弱现代的部分年轻人在家里的呵护下长大，集三千宠爱于一身，因为家中过度保护与溺爱，让他们凡事都以自己的感觉为主，不但抗压性低，也会过度自我为中心，崇尚物质、追求名牌的情况更是严重。)
几个家长带孩子看牙的困惑：
1、家长：孩子从没看过医生，但是一说去看牙，就无论如何都不去，可是龋齿疼起来很难受，怎么办呢？
在孩子的成长过程中各个渠道都有可能传递给孩子关于看牙的负面信息，让孩子认为医院或牙医诊所是恐怖的地方。这个时候父母不要心急，可以在检查牙齿之前的几周，轻松自然地让孩子了解健康正面的牙齿知识。孩子对画面故事的接受能力强，所以可以通过讲故事或看动画片的方法让孩子了解，比如看一看动画片《小红脸和小蓝脸》《老虎拔牙》，比较小的孩子可以给他们讲一些与牙齿有关童话故事比如《鳄鱼招聘牙齿清洁工》《小老鼠佩雷斯》《小熊拔牙》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，通过故事鼓励孩子去看牙医。当孩子去诊所看牙看到有其他小孩痛苦孩子也会害怕，这时候可以鼓励孩子学习勇敢的孩子，不要学习娇气的孩子。
另外家长往往对看牙齿都会多少有一些焦虑的情绪在里面，尤其是孩子不配合时，父母要有意识的在孩子面前弱化对看牙这个事情的重视和严重程度，让孩子感受到看牙医做健康检查和治疗是很自然但应该做的一件事。在看牙和修补牙齿后，孩子如果说自己的牙齿痛，也要用暗示或讲解的方式弱化孩子对小疼痛的强烈关注，并给以恰当的支持。
2、家长：因为孩子不爱刷牙，我的确吓唬过孩子说不刷牙就让大夫把你的牙齿拔掉，现在孩子有了蛀牙，无论如何不去看医生了，怎么办呢？
这是来自于家长的负面暗示，造成孩子对看牙的恐惧，现在家长要做的是重新取消这个暗示，先要让孩子知道看牙不一定就会拔牙，以前是吓唬她，同时可以按照第一个问题里提供的方法引导孩子，让孩子知道即使拔牙也不会有多疼痛。通过暗示和恰当的表达肯定是个勇敢的孩子。
3、家长：我和先生都是某牙科医院的客人，我了解医院的看诊环境很好，我们从来没有拿医生吓唬过孩子，还告诉她去看牙就跟玩游戏一样，美妙极了。可是带孩子来看牙，孩子不能接受一点疼痛，还说我骗她：哪里是玩游戏啊！下次怎么说都不来了。
这是因为父母对看牙的过程的引导和暗示过于美好造成的，在孩子心中对看牙有了非常美好的期待，但期望过高一定会失望越大。现在父母要在强档的时机向孩子表达抱歉，让孩子知道如果和爸爸妈妈小时候比，这里的环境已经是非常美好了，鼓励孩子下次勇敢的面对。孩子一点痛都受不了可能来自平日家长对孩子的过度关注和保护有关，这方面要适当加强孩子的独立训练。
4、家长：孩子看牙，来是来了，可是每次都磨磨蹭蹭好几个小时。牙科医生护士非常耐心，哄她，给她玩具玩，慢慢等待她同意进诊室，可是我觉得她被宠坏了，我不愿这样耽误大家的时间，怎么办呢？
孩子如果有这样的情况一般是家长对孩子过于溺爱造成的，在牙医那里碰到的问题，之后同样会在幼儿园、学校和其他的地方发生，家长要在生活中要恰当的调节亲子关系，如果是四岁以上的孩子家长要有意识的让孩子能够独立的做一些他们力所能及的事，在父母的专注下鼓励孩子独立的做一些事，如果孩子已经上学这方面要做的更多。
5、家长：孩子以前在医院有过很不愉快的看诊经历，从此很怕医生，怎么办呢？
如果有不愉快的经历，比如对戴口罩的陌生人的恐惧或其他不愉快造成恐惧心理，家长要做的就是让孩子释放那次不愉快经历所留下的情绪，可以通过陪孩子画画，玩玩具来演绎医院看牙的游戏无，论这个情绪是恐惧、惊吓都没关系，在游戏中父母能通过玩具互动对孩子给予关注和援助就会达到处理恐惧情绪的目的。
口腔常识：为啥看牙那么贵?越早看牙越便宜你知道吗?
你为什么不想看牙医?
1.因为不知道该什么时候去看牙医
别人看牙医都是因为牙齿痛了或者缺牙齿了，而自己的牙齿又不疼、也没掉，应该是没有必要去看牙医了。如果你也这么想，那就错了。对于我们每一个人来说，任何时候都是可以去看牙医的，等到你的牙齿疼或者掉了再去看那就为时已晚了。任何身体类的疾病都讲究预防大于治疗的，牙齿跟身体的器官息息相关，可见对于它早期的预防，保健是很重要的。
2.认为自己的牙齿足够健康，无需看牙医
你为什么就觉得自己的牙齿很健康呢?你的判断标准是什么?对着镜子张开口，发现自己的牙齿排列很整齐，牙齿也较白，仅仅如此就草率的觉得自己的牙齿很健康。若是你真的这么认为那就太错特错了，让我们来看看健康牙齿的标准吧。
a、牙齿清洁。当看到这点肯定有人说我的牙齿很干净啊。我想问你，牙齿靠舌头的一面和牙缝里你看了吗?
b、无龋洞。牙缝的龋洞你看不见吧。
c、无疼痛感。
d、牙龈颜色正常。你知道牙龈是什么颜色的时候才算正常的吗?
e、无出血现象。我想大多数人有牙龈出血的现象吧。看完这些，你觉得你的牙齿足够健康吗?
3.认为看牙医很贵
很多人不愿意看牙，觉得遭罪不说，还很贵。为什么看牙遭罪还贵呢?是因为你看牙医去晚了，在口腔疾病的早期，治疗是很简单的，比如洗牙、补个浅龋、恒牙涂氟、窝沟封闭这些早期的处理预防都是很便宜的，价格因地区的不同而不等，每项也就是几十元到一两百元，就算你每半年洗一次牙，每次花两百元，平摊到每天也就一块多点。可是当你牙齿上的小龋洞不补不去管它，慢慢浅龋到中龋到深龋，就要根管治疗了，做完不能不做牙套吧就要大几千，有的更严重的就只能选择种牙了就要花费上万了。
看牙其实不贵，越早看牙越便宜你知道吗?
省钱的机会---涂氟
恒牙刚刚长出的时候，有一种技术叫做涂氟，是通过定期把氟化物涂在牙齿表面，帮助提高牙齿矿化度，提高抗龋能力。一般的花费在一百块左右，这是省钱的机会。
省钱机会----窝沟封闭
同样有一次机会，是在牙齿刚长出尚未发生龋齿的时候，有一种技术叫做窝沟封闭，窝沟封闭花费在几百块钱左右。做了窝沟封闭能够一定程度上防止牙合面龋齿。
省钱的机会----补牙
如果这两次你都没有抓住机会，慢慢的牙齿开始龋坏，在坏牙的初期，只需把腐坏的部分去除补上人工材料即可，花费也不贵，几百块左右。
省钱机会---做嵌体
上次的机会没有抓住的话，牙齿的龋开始加深，涉及的牙面多了，单纯的补牙不能补救，需要做嵌体才能把坏的部分修补好，嵌体要几百到几千不等，这时候开始有点贵了。
省钱机会---根管治疗
如果机会还没有把握，龋齿向深层的伸进侵袭，表现为牙疼到不行。这个时候的治疗叫做根管治疗。大多数的牙齿在做根管治疗之后需要做一个牙冠保护起来，通常我们所说的烤瓷牙。价格在几百到几千不等，这时候普通人承受起来就有点吃力了。
省钱机会---种植牙
机会又没有把握住的话，接下来牙体组织随着龋坏进展崩解严重，只能拔牙，拔牙不贵，一般难度的几百元足够了，只是后续的问题镶牙。目前的较好镶牙方法为种植牙，一般的花费在几千到上万元。这时候的花费对于普通人来说承受的压力较大。
口腔常识：家长朋友 孩子的口腔健康您重视了吗
家长朋友，孩子的口腔健康您重视了吗？
人的一生有2副牙齿，分别是乳牙和恒牙。宝宝早在妈妈的肚子里的第2个月起，乳牙的胚胎就已经开始形成，到婴儿出生后6~7个月时，钻出牙龈长出来，约2.5岁时候完全长齐20颗乳牙。恒牙有28~32颗，从宝宝在妈妈肚子里的第5个月在乳牙下方开始形成恒牙胚。
6岁以前，乳牙和恒牙胚和睦相处。
到6岁时，恒牙胚逐渐发育成了恒牙，就不再忍受乳牙的压迫了，突破重重阻力逐渐取代乳牙，开始替换，直到12岁左右，乳牙全部让位给恒牙。
恒牙长出后终生不换，是人的最后一副牙齿。
恒牙脱落后，脱落的部位不再有牙齿萌出，所以应该好好保护。
拥有健康的口腔，才能保证儿童拥有健康的咀嚼能力，摄入充足的营养，促进儿童全身的生长发育；同时也会对颌面骨骼形成足够个功能性刺激，保证儿童颌面部的正常发育。
健康的牙齿不仅有利于孩子的身心健康，而且有利于发音及心理发育。乳牙萌出期及乳牙列时期是儿童开始发音和学话的主要时期，正常的乳牙可以促使儿童形成正常的发音；
而学龄期，儿童不仅要经历心智的变化，同时要经历乳牙到恒牙的替换，在这个过程中，颅颌面和牙齿迅速发育成熟，口腔健康直接关系到恒牙咬合关系的建立和健康。
儿童牙齿的护理方法
远离甜食：虽然几乎每个孩子都喜欢吃甜品，但是父母要做好监护人的角色，不能任由孩子吃很多的甜食，否则会给孩子的牙齿带来损伤的。父母可以要求孩子每天只能吃少量的糖果，或者是将糖果收起来。只有孩子做对事的时候，才拿出一个奖励他们，这样在锻炼他们的品性同时还可以保护牙齿。
每日清洁牙齿：孩子每天早晚都要刷牙，尤其是晚上。因为一整个夜间，牙齿上的残留物会很容易变成酸性物质腐蚀牙齿，所以，每天父母都要监督孩子刷牙，餐后漱口。
这样的方式可以帮助呵护孩子的牙齿，减少龋齿出现的机会。
及时去看牙医：如果牙齿出现龋齿，或者是孩子感到疼痛的话，那么父母要及时的带孩子去医院看牙医。
千万不要认为牙疼不是病，不用大惊小怪，这是非常严重的错误，是极其荒谬的。家长应该关注孩子的牙齿健康，因为很多牙齿上的细菌会直接进入孩子的体内，导致孩子生病的。
因此，及时去看牙医帮助孩子治疗才是应该做的事情。
口腔常识：让无数家长头疼的问题 小孩看牙恐惧怎么破？
带孩子看牙是很多父母苦恼的事情，原因是孩子到了医院往往会哭闹不止，不肯配合牙医治疗，家长常常要好说歹说，最后甚至要发脾气。其实，这是孩子害怕恐惧的心理作怪。不仅是成年人，儿童也会有对看牙产生恐惧，甚至比成人还要严重。
研究发现，学龄前儿童牙科畏惧症发生率（87.50%）明显高于学龄儿童（72.38%），且年龄越小，牙科畏惧症发生率越高；女孩明显高于男孩。
孩子为什么怕看牙？
1、疼痛。
普遍的研究认为牙科的疼痛操作可产生牙科恐惧症。这种情况主要出现在曾经进行过口腔治疗的孩子身上。
2、从别人口中获得看牙会带来疼痛的信息。
生活中，父母会不知不觉传递一些负面信息给孩子，例如，父母常常会以不听话就让医生帮你把牙全拔了等语句来吓唬孩子，而这些来自于家长的负面暗示，直接或间接造成了孩子对看牙的恐惧。
3、抗压性低。
如今许多家庭只有一个孩子，如果孩子在溺爱中成长，其对于周遭挫折的耐受力相对较弱，看牙对于他们来说，更是一个难以克服的困难。
儿童牙科畏惧的发生率极大，如果不及时解决，会大大影响治疗进程。幸运的是，随着现代医疗技术的快速发展，解决儿童看牙时的恐惧问题早已不是什么难事。
笑气：传统牙科镇静方式
为了缓解孩子在牙齿治疗过程中的焦虑不安，适当的情况下，医生会考虑使用笑气让孩子放松，从而让孩子在治疗过程中更加配合。笑气是N？O(一氧化二氮)，吸入后能让人产生愉悦放松的感觉。
作为一种传统的牙科镇静方式，从1799年沿用至今，欧洲国家有接近90%的儿童牙医在临床工作中都会使用笑气吸入镇静技术。
笑气技术特点
1、舒适愉悦：笑气略带甜味，会令人产生愉悦的舒适感觉，让人身心松弛；
2、快速见效：吸入笑气30~45秒即可生效；
3、无毒副作用：笑气是牙科公认最安全的镇静技术，对呼吸道无刺激，无素素和副作用；
4、强效镇静：笑气的混合比例可调节，30%笑气/70%氧气混合效果相当于15克吗啡。
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