洗牙的利与弊。

从健康的角度来看,牙齿对我们来是最重要的,牙齿的功能有很多,除了我们熟知的咀嚼切咬外,还有其它功能。人的健康长寿和牙齿密切联系在一起,所以我们不能等牙齿出了问题,才想到去护牙。小编已经为大家整理好了“口腔常识:强制给孩子看牙的利与弊”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

强制给孩子看牙的利与弊

孩子看牙不合作怎么办?

儿科牙医接受专业教育和培训,从而获得面对各种生理、认知能力和年龄特性的患者的知识和技能。

儿童牙医应该有能力评估每位儿童的发育水平、牙科态度和性格,也能识别出护理供应的潜在障碍(例如,之前不愉快或痛苦的医疗经历),帮助预测儿童对治疗的反应。

在向婴儿、儿童、青少年和有特殊健康护理需求个人提供口腔健康护理时可能要应用连续的非药物和药物行为指导技术,包括束缚治疗。

治疗不合作患者时采用的行为指导方法应该满足个体儿童需求和家长意愿,可以包含镇静、全身麻醉、束缚治疗或者转介由其他牙医治疗。

束缚治疗是什么?

束缚治疗是指固定或降低患者自由移动手臂、腿、身体或头的能力而采用的任何手动方式或机械装置、材料或设备。

主动性固定是指人为限制,例如家长、牙医或牙科辅助人员;被动性固定使用限制装置。

当确定是否建议使用束缚或固定技术时,牙医应该考虑患者口腔健康需求、情感和认知发展水平、医疗和生理状况以及家长意愿。

做决定时也应该考虑其他方法(例如,治疗延迟、镇静、全麻)和这些方法对护理质量和患者健康的潜在影响。

谁适合使用束缚治疗?

1.束缚治疗适用于哪些情况?

●患者需要接受即刻诊断或紧急限制性治疗,且由于情感和认知发育水平或缺乏成熟度或医疗和生理原因导致不合作。

●需要进行紧急护理,如果不使用束缚手段不受控制的移动会对患者、员工、牙医或家长安全性构成威胁。

●之前患者合作突然变得不配合,为了保护患者安全,尽快完成治疗,需要采用束缚手段。

●治疗过程中镇静的患者变得不配合。

●有特殊健康护理需求的而患者可能会有不受控制的移动,明显干扰到治疗的质量。

2.束缚治疗不能用于哪些情况?

●合作、非镇静患者。

●患者由于医疗、心理或生理状况不能被安全固定。

●患者之前有过因为限制产生的生理或心理创伤(除非没有其他方法)。

●全口或多个象限治疗,治疗需求不紧急。

束缚治疗的利与弊

1.正确使用束缚治疗有哪些好处?

●减少或消除非预期移动。

●保护患者、员工、牙医或家长不受伤。

●促进提供优质的口腔治疗。

2.束缚治疗存在的风险有哪些?

应用束缚治疗可能会导致潜在的严重后果,例如生理或心理伤害、失去尊严和违背患者权利。

研究证实心理创伤会对大脑功能产生持久不利的影响,当这种创伤达到足够严重程度、频率或持续时间,神经发育会发生改变。儿童被束缚时,家长也会感到压力。

大部分的束缚相关损伤都是小擦伤和抓伤,虽然也有其他一些更为严重的损伤。

相对于主动性束缚,被动性束缚出现损伤的几率更小,而相对于紧急情况使用被动性束缚,有计划的被动性束缚出现损伤的几率更小。

牙科程序中将患者放在坚硬的束缚板上,患者可能有过热感,由于患者和束缚板可能会从治疗台上滑落,所以必须有人陪伴患者。

束缚板可能使患者无法完全伸展颈部,这样会影响呼吸道通畅程度,尤其是对于幼儿或镇静患者。适当的培训使用护颈可以将这一风险降到最低。

美国儿童牙科协会对束缚治疗的建议

1.牙医和护理人员拥有使用束缚治疗的理论知识和实践能力

束缚治疗是一种牙科高级行为指导技术。没有接受充分的培训就尝试限制或固定患者不仅对患者,还会对医生、员工造成人身损伤的风险。

为了确保对不合作患者实施适当、安全和有效的束缚治疗,非牙科学院理论和实践指导教育是关键。

通过认证和高级培训,医生获得成功使用限制技术的必要知识和技能,预防或最小化心理压力或降低对患者、家长和员工造成人身伤害的风险。

2.家长同意

牙科团队执行的束缚治疗,应用或不应用限制装置,需要获得家长的知情同意。家长签署知情同意书不应排除对程序的深入探讨。

医生必须解释束缚治疗的优势和风险,提供可选择的行为指导技术(例如,治疗延迟、镇静、全麻),并协助家长确定最合适的方法。知情同意讨论不应选择与治疗的同一天进行。

补充性文件,例如信息册或视频,可以帮助家长和患者了解拟定的程序。进行束缚治疗之前必须获得知情同意并在患者病历表中记录。如果治疗过程中由于患者行为需要改变束缚程序或技术,必须获得相应的知情同意并记录。

在适当的时候应该向儿童解释限制需要,提供让儿童反馈的机会。虽然未成年人没有提供或拒绝治疗同意的法定权利,但是在处理同意问题时应该考虑儿童的意愿和感觉(是否同意)。

3.家长陪伴

家长陪伴在手术室接受治疗的儿童身边,可能对家长和儿童都有帮助。

一项研究显示92%的母亲认为当她们孩子应用束缚板保证安全性或舒适性时应该陪伴左右。90%认为固定可以保护儿童免于受伤。

医生应该考虑在使用束缚治疗时让家长陪伴在手术室或直接监督患者,除非患者、家长或牙科员工有健康和安全风险。

如果家长拒绝陪伴,他们必须提供原因,这些原因还会记录在患者病历表中。如果家长选择不陪伴儿童身边,应该鼓励他们在手术前后给予儿童支持。

最后,家长如果认为儿童会因为固定而遭受生理或心理创伤,则有权利在任何时间终止使用限制。如果家长要求终止,医生应该立即完成必要的步骤,安全结束程序。

4.正确合理的束缚治疗技术

采用束缚治疗之前应该查看有没有其他可选方法可以限制儿童在口腔治疗中的移动。只有当限制较少的干预无效时才使用束缚治疗。

不得因为惩戒、方便或报复而使用束缚治疗。同时使用束缚治疗不应引发患者的疼痛。

主动性固定涉及人为限制,例如家长、牙医或牙科辅助人员;主动性固定包括头部固定、手部保护和治疗固定。应该先尝试使用沟通行为指导,除非患者以前有过不适应或攻击性行为会对患者自身或员工造成损伤的经历,才考虑直接使用束缚治疗。当使用机械束缚时,应该确保限制适度。

实施有效的治疗,一份准确、全面和最新的医疗病史是必要的。仔细查看患者医疗病史确定是否患有呼吸功能障碍疾病(例如,哮喘)或神经肌肉或骨骼疾病,如果患者这些疾病由于四肢僵硬可能需要定位协助。

向家长解释完程序并获得他们的同意后,开始使用束缚治疗和分散注意力技巧,让儿童保持仰卧姿态,尽量保持儿童的舒适性。

如果需要限制四肢移动,牙医可以让牙科辅助人员或家长固定住患者的手。如果需要使用全身束缚治疗,应该按顺序完成。如果需要使用束缚装置,包括头部固定器,应该最后使用。在任何时间束缚装置都不应该限制血液流动或呼吸。

5.专业的束缚治疗设备

限制不合作患者在牙科治疗过程中移动的设备有很多种。协助牙科程序的机械限制装置理想特性包括:

简单易用。

大小适合。

柔软,对患者的潜在损伤最小。

专为患者束缚设计的装置(例如,不是改良设备)。

可以消毒。

束缚患者四肢可以使用装置(例如,波西带、魔术贴扎带、安全带)或其他协助。

如果手固定不能阻止患者手部破坏性移动,可以使用手腕限制。如果患者不能够(医疗诊断)或不愿意(不适应行为)肢体接触,需要采用全身束缚法。

全身束缚装置包括但不限于束缚板和束缚带。束缚头部使用前臂支托、头部定位器或其他协助。虽然张口器可能作为束缚装置使用,但是如果应用于合作儿童身上不认为是束缚固定。

7.必须监督和定期评估束缚装置的紧密性

牙科程序过程中必须持续了解、评估患者的生理和心理健康。

如果患者出现严重的情绪压力或亢奋情绪,必须尽快终止束缚,防止造成潜在的生理或心理创伤。

牙科程序完成后,应该逐步去除限制,之间留有稍短停顿评估患者的合作程度。去除限制期间挣扎会对儿童和其他人造成潜在伤害。

如果手术进行中引进束缚方法(例如,不在计划中的干预),术后提供报告,帮助家长、患者理解,讨论管理的影响,便于下次就诊。

8.详细记录病例,便于回顾及参考

口腔护理推荐

口腔常识:怎样克服孩子看牙医的恐惧?


大多数的孩子都会对看牙医有莫名的恐惧,孩子的表现往往使家长感到头痛,一些稍大的孩子抱定了宁死不去医院的态度;一些较小的孩子在家长的连哄带骗的情况下才肯到医院的口腔科。家长都知道一个常识看牙和打针一样一般不会造实质的心理身体伤害,但为什么有的孩子蹭破一些皮,摔个跟头爬起来也无所谓,有的孩子却很怕痛害怕看牙医?

其实看牙是教会孩子学会如何面对恐惧和痛苦为学会为自己负责的第一课,从心理的角度孩子孩子成长的早期恐惧和畏难面对痛苦反应的不同情绪都是习得的,其根源来自父母对孩子的早期教育。让孩子健康适当的面对痛苦是一节必修的成长课,在家庭中最早的挫折的心理训练在孩子在很小的时候就已经开始了,细心的家长一定会发现如果孩子在学走路的时候如果摔倒或有点痛感时,先会用眼睛寻找父母的表情,如果父母的表情是关注、鼓励、轻松的,大一点的孩子会无所谓的站起来了,即使有一些疼孩子就也会很快得停止哭泣。现在大部分的家庭都是只有一个孩子,父母爷爷奶奶把孩子当上掌上明珠,当家长看到孩子摔倒或其他疼痛时,往往比孩子还心疼揪心、过度长时间的哄孩子,有的家长甚至会为孩子流眼泪。当孩子看到家长的这些反映后,会形成负面的心理暗示反而会增加孩子对疼痛的关注而大哭不止,并且逐渐恐怖回避可能会让他疼痛的一切恐怖事件。长期如此会造成什么影响呢?就会造就会为草莓族添加新的成员(草莓族:像草莓一样,尽管表面上看起来光鲜亮丽,但一碰即烂,承受不了挫折,娇气怕吃苦、耐受力弱现代的部分年轻人在家里的呵护下长大,集三千宠爱于一身,因为家中过度保护与溺爱,让他们凡事都以自己的感觉为主,不但抗压性低,也会过度自我为中心,崇尚物质、追求名牌的情况更是严重。)

几个家长带孩子看牙的困惑:

1、家长:孩子从没看过医生,但是一说去看牙,就无论如何都不去,可是龋齿疼起来很难受,怎么办呢?

在孩子的成长过程中各个渠道都有可能传递给孩子关于看牙的负面信息,让孩子认为医院或牙医诊所是恐怖的地方。这个时候父母不要心急,可以在检查牙齿之前的几周,轻松自然地让孩子了解健康正面的牙齿知识。孩子对画面故事的接受能力强,所以可以通过讲故事或看动画片的方法让孩子了解,比如看一看动画片《小红脸和小蓝脸》《老虎拔牙》,比较小的孩子可以给他们讲一些与牙齿有关童话故事比如《鳄鱼招聘牙齿清洁工》《小老鼠佩雷斯》《小熊拔牙》《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》,通过故事鼓励孩子去看牙医。当孩子去诊所看牙看到有其他小孩痛苦孩子也会害怕,这时候可以鼓励孩子学习勇敢的孩子,不要学习娇气的孩子。

另外家长往往对看牙齿都会多少有一些焦虑的情绪在里面,尤其是孩子不配合时,父母要有意识的在孩子面前弱化对看牙这个事情的重视和严重程度,让孩子感受到看牙医做健康检查和治疗是很自然但应该做的一件事。在看牙和修补牙齿后,孩子如果说自己的牙齿痛,也要用暗示或讲解的方式弱化孩子对小疼痛的强烈关注,并给以恰当的支持。

2、家长:因为孩子不爱刷牙,我的确吓唬过孩子说不刷牙就让大夫把你的牙齿拔掉,现在孩子有了蛀牙,无论如何不去看医生了,怎么办呢?

这是来自于家长的负面暗示,造成孩子对看牙的恐惧,现在家长要做的是重新取消这个暗示,先要让孩子知道看牙不一定就会拔牙,以前是吓唬她,同时可以按照第一个问题里提供的方法引导孩子,让孩子知道即使拔牙也不会有多疼痛。通过暗示和恰当的表达肯定是个勇敢的孩子。

3、家长:我和先生都是某牙科医院的客人,我了解医院的看诊环境很好,我们从来没有拿医生吓唬过孩子,还告诉她去看牙就跟玩游戏一样,美妙极了。可是带孩子来看牙,孩子不能接受一点疼痛,还说我骗她:哪里是玩游戏啊!下次怎么说都不来了。

这是因为父母对看牙的过程的引导和暗示过于美好造成的,在孩子心中对看牙有了非常美好的期待,但期望过高一定会失望越大。现在父母要在强档的时机向孩子表达抱歉,让孩子知道如果和爸爸妈妈小时候比,这里的环境已经是非常美好了,鼓励孩子下次勇敢的面对。孩子一点痛都受不了可能来自平日家长对孩子的过度关注和保护有关,这方面要适当加强孩子的独立训练。

4、家长:孩子看牙,来是来了,可是每次都磨磨蹭蹭好几个小时。牙科医生护士非常耐心,哄她,给她玩具玩,慢慢等待她同意进诊室,可是我觉得她被宠坏了,我不愿这样耽误大家的时间,怎么办呢?

孩子如果有这样的情况一般是家长对孩子过于溺爱造成的,在牙医那里碰到的问题,之后同样会在幼儿园、学校和其他的地方发生,家长要在生活中要恰当的调节亲子关系,如果是四岁以上的孩子家长要有意识的让孩子能够独立的做一些他们力所能及的事,在父母的专注下鼓励孩子独立的做一些事,如果孩子已经上学这方面要做的更多。

5、家长:孩子以前在医院有过很不愉快的看诊经历,从此很怕医生,怎么办呢?

如果有不愉快的经历,比如对戴口罩的陌生人的恐惧或其他不愉快造成恐惧心理,家长要做的就是让孩子释放那次不愉快经历所留下的情绪,可以通过陪孩子画画,玩玩具来演绎医院看牙的游戏无,论这个情绪是恐惧、惊吓都没关系,在游戏中父母能通过玩具互动对孩子给予关注和援助就会达到处理恐惧情绪的目的。

口腔常识:带孩子看牙,国外很人性


带孩子看牙,国外很人性

带小孩子看牙

对于家长来说是种挑战,也是种苦恼

而外国带小孩子看牙是这样子的

家长可以借鉴一下

说国外很人性

但并不是说我们没人性哈

加拿大:提前打好预防针

说是预防针有点骇人,其实是提个醒的意思。

在加拿大,去诊所前,父母都会按照医生的要求,给宝宝打好预防针:宝宝,我们要去看牙医了。牙医呢,就是让你张开嘴巴,看看你的牙齿好不好看,还要给你的牙齿拍照。而且,牙医还会送礼物给你,你拿了礼物我们就可以回家了。就是这样一番简单的话,却起到了作用,因为有些父母会发现,一路上,小孩子都会很兴奋,再加上,只是例行的检查,整个过程没有痛苦,如果医生和蔼可亲,这让孩子的心情持续到最后也并非没可能。

需要提醒的是,如果小孩子第一次看牙就留下害怕恐惧的印象,以后看牙的时候,容易有抵触心理

瑞典:打麻药前先练习掐手背

这种方法适用于对牙医产生抗拒的小孩子。

瑞典的医生刚开始会先跟小孩子聊天,聊些有趣的事情。到了治疗的前一次,医生会告诉小孩子:你回去和妈妈做个小实验,让妈妈用手掐你的小手背,每天一次。而到了治疗哪一天,医生会问:你每天都和妈妈做试验了吗,痛吗?一会儿我给你注射麻醉药,就是这样子的感觉。

瑞典的牙医会通过暗示的方法和有趣的小试验来引起小孩子的兴趣,渐渐减低小孩子对牙医的抵触感,可见孩子对牙医的适应挺重要的。

日本:先刷牙,适应治疗椅

日本牙医通常会让孩子在家长的陪同下,在治疗椅上练习刷牙。首先,可以帮助孩子学会正确刷牙,其次也能让他先习惯治疗椅,减轻恐惧感。

正式治疗的时候,对于懂事的孩子,医生会告诉他,牙齿不治会有什么后果,比如不能吃好吃的东西等等;对于熊孩子来说,牙医的做法是先把家长请出诊室,因为家长在场,很多小孩子会闹,家长不在就不闹。然后把玩具当做奖励,要求小孩子配合治疗,这种方法效果一直很好。

美国:以不痛为首要原则

对于美国牙医来说,最关心的是帮助小孩子克服看病时的恐惧。

首先从环境上,在美国的牙科诊所看不到各种器械,器械都是暗藏式的,安装在漂亮的橱柜里。而孩子躺在牙椅上,抬头可以看到天花板上电视机播放的节目。

在保健牙齿方面,以不痛为首要原则。补牙一定是要用麻醉的,等孩子一脚醒来,牙齿的问题都解决了。

口腔常识:孩子看牙 哭闹怎么办?


我身边有很多朋友常跟我抱怨,现在孩子吃的东西都太甜了,面包、饼干、饮料,都甜的不要不要的了,牙能好吗?有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声,可是领孩子去看过牙,真有点打怵。

这里就提出一个现实的问题:带小孩看牙都需要注意些什么呢?

1、首先,来看牙前家长要做好孩子的心理辅导。

看牙,连大人都怕,别说孩子了。在临床工作中,还真有一些比较配合听话的孩子,细研究往往是家长很聪明,方法对路。来之前,已经给孩子预热了很久,给孩子买了讲牙齿的绘本,讲了看牙的故事,甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的,您和孩子说,天天吃好吃的,牙里可能长小虫子了,去医院让医生看看,把小虫子抓出来,牙就不会疼了,这么说孩子都能接受。但是您如果平日里就和孩子说叫你吃糖,叫你不刷牙,等牙坏了去医院治,去医院拔掉,老疼了,那么孩子来看牙十有八九是不配合的,这就是心理干预没有做好,是十分不明智的做法。

2、其次,来了医院您要合理预约挂号。

网上预约或电话预约。这样就可以避开就诊高峰时间,减轻孩子候诊时间,孩子等待的时间长了,就诊的时候难免有抵触的情绪。

3、那么,谁陪孩子来看牙呢?

我们建议孩子的父母陪同孩子来看牙,如果是爷爷奶奶姥姥姥爷,那么要征得父母的同意,就是千万不要全家总动员,齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙,一下子来四五位家长的,可能孩子牙特别疼,或者受外伤了很严重,家长的心情我们是理解的,但是你一句,我一句,七嘴八舌,大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好,其他的家长可以等在候诊区,派一名有决断力的家长,听大夫详细的介绍病情和解决办法,有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿,可以两名家长陪同,帮助固定住患儿,更好地进行治疗。

孩子已经看上牙了,要注意什么呢?

您要和大夫表达您首要给孩子解决的问题,是做个口腔保健呢还是孩子吵吵哪个牙疼了,大夫好有的放矢,重点检查。又要提到上面陪同的问题,如果家长太多,可能会碰到诊疗区的器械,影响大夫的操作,护士护理也不方便,对治疗和孩子都是不利的。可能家长有各种各样的问题,趁这次来看病都想问,那么在大夫进行治疗前最好都问清楚,大夫治疗时再问这问那,可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情,大夫会建议拍摄X线片,要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议,大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗,避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况,觉得麻药可能伤脑子,使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时请不要拍照摄像,治疗后大夫交代的注意事项更要听清,复诊时间要记牢,按时复诊。

最后,就是祝愿家长带孩子看牙一切顺利呦!

口腔常识:口腔丨孩子看牙,哭闹怎么办?


我身边有很多朋友常跟我抱怨,现在孩子吃的东西都太甜了,面包、饼干、饮料,都甜的不要不要的了,牙能好吗?有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声,可是领孩子去看过牙,真有点打怵。

这里就提出一个现实的问题:带小孩看牙都需要注意些什么呢?

1、首先,来看牙前家长要做好孩子的心理辅导。

看牙,连大人都怕,别说孩子了。在临床工作中,还真有一些比较配合听话的孩子,细研究往往是家长很聪明,方法对路。来之前,已经给孩子预热了很久,给孩子买了讲牙齿的绘本,讲了看牙的故事,甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的,您和孩子说,天天吃好吃的,牙里可能长小虫子了,去医院让医生看看,把小虫子抓出来,牙就不会疼了,这么说孩子都能接受。但是您如果平日里就和孩子说叫你吃糖,叫你不刷牙,等牙坏了去医院治,去医院拔掉,老疼了,那么孩子来看牙十有八九是不配合的,这就是心理干预没有做好,是十分不明智的做法。

2、其次,来了医院您要合理预约挂号。

网上预约或电话预约。这样就可以避开就诊高峰时间,减轻孩子候诊时间,孩子等待的时间长了,就诊的时候难免有抵触的情绪。

3、那么,谁陪孩子来看牙呢?

我们建议孩子的父母陪同孩子来看牙,如果是爷爷奶奶姥姥姥爷,那么要征得父母的同意,就是千万不要全家总动员,齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙,一下子来四五位家长的,可能孩子牙特别疼,或者受外伤了很严重,家长的心情我们是理解的,但是你一句,我一句,七嘴八舌,大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好,其他的家长可以等在候诊区,派一名有决断力的家长,听大夫详细的介绍病情和解决办法,有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿,可以两名家长陪同,帮助固定住患儿,更好地进行治疗。

孩子已经看上牙了,要注意什么呢?

您要和大夫表达您首要给孩子解决的问题,是做个口腔保健呢还是孩子吵吵哪个牙疼了,大夫好有的放矢,重点检查。又要提到上面陪同的问题,如果家长太多,可能会碰到诊疗区的器械,影响大夫的操作,护士护理也不方便,对治疗和孩子都是不利的。可能家长有各种各样的问题,趁这次来看病都想问,那么在大夫进行治疗前最好都问清楚,大夫治疗时再问这问那,可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情,大夫会建议拍摄X线片,要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议,大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗,避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况,觉得麻药可能伤脑子,使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时请不要拍照摄像,治疗后大夫交代的注意事项更要听清,复诊时间要记牢,按时复诊。

口腔常识:看牙会让孩子有心理阴影?


牙齿是人身上是重要的器官,但凡从口腔进入的东西,或者发音等,都和牙齿关连在一起。牙齿的健康和我们的身体健康息息相关,所以我们平时就应该密切关注牙齿健康。下面是小编为大家悉心准备的“口腔常识:看牙会让孩子有心理阴影?”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

什么是心理阴影?就是孩子经历过不良体验,让孩子感受到了危险,身体疼痛,精神恐惧的结果。

那么一些家长经常会说,不能给孩子看牙,因为会让孩子产生心理阴影。我想问这些家长,这个心理阴影是什么?那么看牙的心理阴影是怎么产生的?

坐车需要戴安全带,孩子不愿意就会哭,会哭就会产生心理阴影?看牙不喜欢害怕也会哭,会哭就心理阴影了?孩子骨折了,需要治疗,同样会害怕会哭,这样的心理阴影家长怎么从来不考虑呢?因为从你心理就没有重视牙齿问题,将牙齿治疗的重要性视为可有可无,自己找一个可以说服自己的不成文理由说服自己不给孩子看病不是你的过错,这个是有一点自欺欺人的感觉了。

孩子没有看牙的经历,没有经历过的事情为什么会怕?家长在家里是不是对孩子说过看牙很痛,很恐怖,让孩子从你们的语言中,表情中得到了恐惧的信息。

如果家长在孩子没有牙齿问题的时候就开始定期给孩子找牙医检查牙齿,让孩子从小养成看牙习惯,做好预防,牙齿不生病,每次看牙不用做复杂的治疗,不用打麻药,不用根管治疗,你说孩子会害怕吗。牙医每次给孩子洗干净牙齿,将脏的牙齿变成洁白的小珍珠,你说孩子是害怕还是高兴?

本来家长没有很好重视的原因让孩子满口蛀牙,然后就以孩子会有心理阴影为借口不积极想办法给孩子治疗,结果小病拖成大病,最后想治疗也丧失了治疗机会,给孩子身心健康带来巨大的影响,想想到底是谁给孩子带来了阴影?应该担心的是一时的哭泣,还是孩子的健康问题?

孩子的健康受到影响,没有牙齿的孩子成长发育会受影响,恒牙发育萌出会受影响,语言发音会受影响,颌骨发育会受影响,咬合建立会受影响,美观会受影响,社交,心理会受影响,这些影响带来的害处是治疗哭泣时的阴影的多少倍?这道计算题是不是没有算过呢?

孩子健康出现问题了,第一个应该做的事情就是积极配合医生治疗,而不是找借口拖延,让自己的借口可以得到大家的理解和支持。孩子的健康掌握在监护人手里,监护人没有照顾好孩子,让孩子得病了(尤其是蛀牙问题,因为蛀牙是因为长期没有给孩子正确清理牙齿,不良饮食习惯,家长口腔中细菌传染给孩子的结果。)应该自己反省一下才对,应该知道是因为自己的失职给孩子健康已经造成了危害。

有问题并非就是世界末日,积极反省,积极改变,积极治疗才是这个时候家长应该做的事情,担心也好,焦虑也好可以理解,但是这样的态度不能解决根本问题。儿童龋齿,咬合问题就是急诊,发现即开始治疗,将其危害降低到最小,因为孩子处于生长发育的关键时期-----。

家长需要以平常心对待孩子看牙问题,家长的情绪会影响孩子,心心相印就是这样的道理,家长怕看牙,孩子自然会感受到你的情绪变化,孩子非常聪明,所以我会强调家长千万不要在孩子面前流露出来害怕看牙的情绪。

给孩子养成从小定期看牙的好习惯,让去医院看牙成为生活中的一项重要习惯,和剪头发修理指甲一样,坚持一生。

如果怕孩子有心理阴影请你做到以下

@好好给孩子刷牙,使用牙线,天天如一日,不偷懒。

@养成良好的饮食习惯,不一天一直吃吃吃,少糖,有牙齿后夜里睡觉不进含糖食物。

@自己和家人的牙齿先打理好,因为会传染给孩子口腔疾病。

@定期看牙医,氟牙膏,涂氟,口服氟片等预防措施。

@有问题及时治疗。

@找一个适合孩子心理的良好环境的医院,让孩子喜欢这里而有一个良好的开始。

@找一个有耐心爱孩子的医生,一旦确定了就不要经常换医生,让这个医生成为孩子的牙齿管家,让孩子成长道路中有一个靠谱医生陪伴。

@选择儿童牙医,因为他们懂得怎么接待不同性格的孩子,他们会诱导儿童行为,他们知道治疗实施什么是应该注意的问题,孩子的天性就是这样,哭不是问题,保证安全下治疗才是应该重视的问题。

口腔常识:为人父母如何带孩子看牙医


为人父母如何带孩子看牙医

在发达国家,孩子从很小的时候就开始接触牙医了:不一定都是有病痛,很多时候纯粹是保健、保养。可是中国流行一句古话:八岁八,换狗牙。很多家长就想:反正要换的,到时候再说也不迟。

这一拖,可能真的就迟了。由于没能从小养成科学的护齿习惯,加上进食时种种不卫生、不明智的选择,满足了口腹之欲,孩子就常常捂着小腮帮子、苦着小脸:妈妈,牙疼!

孩子这边牙痛,大人那边头痛,尤其是牙医牙医很欢迎小朋友来护牙,可是如果已经来不及了,要补牙甚至拔牙了,那就有点伤脑筋了。因为儿童在治疗牙疾时的行为表现是很难控制的,要想将一位哭闹不休的病童变成合作无间不畏惧看牙的小病人,可说是牙科行为处理的至高艺术,非但需要牙医本身具备足够的耐性和技巧,还需要在一旁陪伴的父母扮演好自己的重要角色:他们的言行,将直接加重或减轻孩子的苦痛和牙医的困难。

下列儿童牙科治疗须知,是我们忠告为人父母的,对您相信也会有点启发:

治疗前:

1.禁止在子女面前诉说自己曾经经历过的痛苦治疗经验。它会使孩子产生先入为主的恐惧感。哪怕父母自己饱尝苦头、谈牙色变,带孩子看牙时也请不要紧张,装也要装出轻松来。

2.不要骗孩子说只是给牙医叔叔看看而已,因为牙医师肯定不会只是看看而已,谎言很快会被揭穿。孩子坚持要问去医院干什么,可答等牙医叔叔看完之后才会知道。

3.不要用贿赂的手段骗孩子上医院,应逐渐使他明白看牙齿的重要性,认识到定期检查口腔与口腔卫生保健是自己的责任。类似于你如果肯看牙医师,我就买玩具或口香糖给你。让牙医师弄好你牙齿里面的蛀牙,你就可以吃你爱吃的东西了。等等许诺,都不是理想的选择。

治疗时:

1.不要抱有在一次治疗时间内完成多项治疗工作的幻想,小孩子的耐性有限,一次治疗时间不要超过20-30分钟为佳。

2.不要提拔,打针,注射,痛等让孩子恐惧的字眼,可用拿,上等字代替。如今天把牙虫拿掉,今天上不上麻药等。

3.配合牙医,保持安静,面露微笑。褒奖小孩子可以,威胁或责骂绝对要不得。目的是使孩子与牙医建立稳定、良好的单向沟通关系。

4.孩子治疗两三次之后,如已习惯治疗环境,父母应尽可能退出诊疗室,如此可以养成孩子的独立性,同时他会很高兴自己长大了,被尊重了。

5.当治疗过程中需要麻醉时,请你神情自然轻松,千万不要为了安慰而拉住子女的手,说没关系,一点痛而已,忍耐一下。如此一说,将使原本轻松的状态变得紧张。

6.牙医有时会用柔和但有威势的语调喝令孩子,这多是孩子有些不端行为,为免小孩受到伤害,必须用较独断的方法来处理。家长不要惊讶,也不要出声,这只是控制小孩行为的一种方法,并不是牙医在发脾气。

治疗后:

1.治疗过程中孩子如果哭了,不要责怪,应说虽然有哭,不过你很勇敢地完成治疗。如果没哭,可说今天好厉害喔,一点都没哭。但是不要买东西贿赂。

2.如果治疗过程中上了麻药,回去2-3小时内注意孩子,勿让他咬破嘴唇。因为此时嘴唇尚未恢复知觉,孩子因好奇会一直咬,咬破了也不知疼痛。

口腔常识:你是不是忘记了给孩子刷牙


你是不是忘记了给孩子刷牙?

口腔是一个人身体健康的大门,肥胖、糖尿病、甚至是心脏病都有可能会导致口腔变得不健康。除此之外,虽然牙科疾病干扰着所有的儿童,但是从全世界范围来看,来自低收入家庭或少数民族的儿童所受到的干扰尤为严重。

近日,美国公益广告协会(theAdCouncil)面向全国发布了一个调查。调查显示:蛀牙在美国儿童慢性疾病排行中独居榜首,75%的家长承认,他们的孩子有时或经常会忘记刷牙。

据估计,因为牙齿方面的疾病,美国的孩子每年会错过5100万小时的上学时间。然而,调查显示,相比起孩子的口腔健康,家长却更重视诸如校园安全、营养补充、以及即将来临的季节性流感等问题。

为了帮助家长们了解忽略口腔问题会带来的严重后果、鼓励家庭成员们养成良好的口腔清洁习惯,美国公益广告协会携手健康口腔和健康生活联合会(ThePartnershipforHealthyMouths,HealthyLives),为儿童口腔健康运动创作了新的公益服务广告(PublicServiceAds,简称PSAs)。新的公益服务广告运用幽默的方式描绘出生活中的小知识,反映出了广告主题:虽然教育孩子有时不那么容易,但监督孩子每天刷两次牙、每次刷牙保证两分钟这件事,相比于家长们想教育孩子们的其它事情来说,却更为简单。

温馨提示:除了每天刷两次牙、每次刷牙保证两分钟外,每天至少使用一次牙线也是必不可少的。

口腔常识:陪孩子看牙家长事先要知道这些


在幼儿园的体检中,很多孩子都被发现有龋齿。而很多朋友也常抱怨,现在孩子吃的东西都太甜了,面包、饼干、饮料,都甜得腻人,牙能好吗?有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声,可是领孩子去看牙,真有点打憷。暑期正是孩子看牙的高峰期,如何帮孩子顺利看牙呢?带小孩看牙都需要注意些什么呢?

看牙前家长要做好孩子的心理辅导

提起看牙,连大人都怕,别说孩子了。在临床工作中,还真有一些比较配合听话的孩子,细研究往往是家长很聪明,方法对路。来之前,已经给孩子预热了很久,给孩子买了讲牙齿的绘本,讲了看牙的故事,甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的,和孩子说,天天吃好吃的,牙里可能长小虫子了,去医院让医生看看,把小虫子抓出来,牙就不会疼了,这么说孩子都能接受。但是如果平日里就和孩子说叫你吃糖,叫你不刷牙,等牙坏了去医院治,去医院拔掉,老疼了,那么孩子来看牙十有八九是不配合的,这就是心理干预没有做好,是十分不明智的做法。

父母陪孩子来看牙最好两名家长配合

建议孩子的父母陪同孩子来看牙,如果是爷爷奶奶姥姥姥爷,要征得父母的同意,千万不要全家总动员,齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙,一下子来四五位家长的,可能孩子牙特别疼,或者受外伤了很严重,家长的心情医生是理解的,但是你一句,我一句,七嘴八舌,大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好,其他的家长可以等在候诊区,派一名有决断力的家长,听大夫详细地介绍病情和解决办法,有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿,可以两名家长陪同,帮助固定住患儿,更好地进行治疗。

如果有疑问最好事先准备在治疗前问清楚

看病问诊,大家肯定会有很多问题要问,但问的时机也是有讲究的,可能家长有各种各样的问题,趁这次来看病都想问,那么在大夫进行治疗前最好都问清楚,大夫治疗时再问这问那,可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情,大夫会建议拍摄x线片,要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议,大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗,避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况,觉得麻药可能伤脑子,使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时不要拍照摄像,治疗后大夫交代的注意事项更要听清,复诊时间要记牢,按时复诊。

口腔常识:陪孩子看牙 家长事先要知道这些


陪孩子看牙家长事先要知道这些

在幼儿园的体检中,很多孩子都被发现有龋齿。而很多朋友也常抱怨,现在孩子吃的东西都太甜了,面包、饼干、饮料,都甜得腻人,牙能好吗?有空领孩子去医院看看吧。这可能说出了很多家长的心声,可是领孩子去看牙,真有点打憷。暑期正是孩子看牙的高峰期,如何帮孩子顺利看牙呢?带小孩看牙都需要注意些什么呢?大连市口腔医院儿童口腔科王欣医生为家长支招。

看牙前家长要做好孩子的心理辅导

提起看牙,连大人都怕,别说孩子了。王欣医生介绍,在临床工作中,还真有一些比较配合听话的孩子,细研究往往是家长很聪明,方法对路。来之前,已经给孩子预热了很久,给孩子买了讲牙齿的绘本,讲了看牙的故事,甚至领孩子看了自己是如何看牙的。孩子的世界是很天真的,和孩子说,天天吃好吃的,牙里可能长小虫子了,去医院让医生看看,把小虫子抓出来,牙就不会疼了,这么说孩子都能接受。但是如果平日里就和孩子说叫你吃糖,叫你不刷牙,等牙坏了去医院治,去医院拔掉,老疼了,那么孩子来看牙十有八九是不配合的,这就是心理干预没有做好,是十分不明智的做法。

父母陪孩子来看牙最好两名家长配合

王欣医生表示,建议孩子的父母陪同孩子来看牙,如果是爷爷奶奶姥姥姥爷,要征得父母的同意,千万不要全家总动员,齐上阵。临床经常遇到一个孩子来看牙,一下子来四五位家长的,可能孩子牙特别疼,或者受外伤了很严重,家长的心情医生是理解的,但是你一句,我一句,七嘴八舌,大夫实在不知道应该听谁的、解答谁的好,其他的家长可以等在候诊区,派一名有决断力的家长,听大夫详细地介绍病情和解决办法,有必要时再大家一起商议。对于低龄不配合的患儿,可以两名家长陪同,帮助固定住患儿,更好地进行治疗。

如果有疑问最好事先准备在治疗前问清楚

看病问诊,大家肯定会有很多问题要问,但问的时机也是有讲究的,可能家长有各种各样的问题,趁这次来看病都想问,那么在大夫进行治疗前最好都问清楚,大夫治疗时再问这问那,可能会影响治疗。如果需要辅助诊断或者确诊病情,大夫会建议拍摄x线片,要相信大夫的专业素养。如果有必要或者必须注射麻药要听大夫的建议,大家都希望孩子在无痛的环境下完成治疗,避免因为留下不好的印象、孩子下次不肯来的情况,觉得麻药可能伤脑子,使孩子变笨是没有科学道理的。治疗时不要拍照摄像,治疗后大夫交代的注意事项更要听清,复诊时间要记牢,按时复诊。

口腔常识:陪孩子看牙医?家长必须知道


近年来,随着生活水平的提高、科普知识的普及,家长对孩子们的口腔疾病越来越重视,就诊率越来越高。但几乎每一位带孩子看牙的家长都会感到头痛:一些稍大的孩子抱定了宁死不去医院的态度;一些较小的孩子在家长的威逼利诱下才肯到儿童牙科门诊。小白兔要告诉各位家长如何陪孩子看牙医。

看牙前做好准备

在带孩子去看牙医的前一周,要做一些准备工作。主要是让孩子对看牙有初步的认识,关键是告诉孩子:现代的技术和设备比过去先进多了,医生治疗牙齿的全过程已经可以完全不痛。当医生认为疼痛轻微时,可能不会使用无痛技术,如果确实难受可以告诉医生。

假如考虑明天去看医生,最好今天能征得孩子的同意。一般情况下,不要强迫孩子。就诊时有一些注意事项,应该提前一天告诉孩子。比如就诊过程中不可以说话,身体不可以动,特别是头更不能动。诊治过程中如果感到不适,可以举起左手。当孩子举起左手时,医生会立刻停止操作。

寻找专业医生

虽然普通的牙科医生对儿童牙病的诊治有一定的理论知识,但由于日常工作以成年人为主,面对孩子的沟通技巧和诊治经验少些,特别当遇到孩子哭闹时难免束手无策。因此孩子看牙要找专业的儿童牙科医生,即去专业的儿童牙科,或去儿童医院的口腔科。专业的儿童牙科医护人员关注的不仅仅是孩子牙齿的疾病,更关注孩子的心理,他们会主动与孩子交流沟通,取得孩子的信任。他们还会根据需要决定控制孩子的手段:取得许可或强制。

到了儿童牙科,候诊时家长可留意诊室内有没有儿童在治疗,如果有配合很好的儿童,可带孩子遥望一下,让孩子相信治疗是没有痛苦的。相反,如果有孩子在哭闹,千万不要围观,最好带孩子回避一下。

治疗时的配合

在儿童牙科,医护人员会指导家长配合照顾儿童。对于比较温顺配合的孩子,家长一般可以站在孩子可以看见的地方,必要时可以扶住孩子的右手,并给予适当的安慰和鼓励。对于在家长面前比较娇气的孩子,医护人员会要求家长离开,在诊室外等候,家长应予配合,常常会收到事半功倍的效果。有些治疗过程会很快,例如拔牙,医护人员对于不配合的孩子会采取强制性措施。

有些家长希望一次就把孩子全部的牙病治好,如果孩子很多牙齿有问题,那就很难做到了。治疗的时间必须根据孩子的忍受能力决定,超量的治疗不仅影响效果,还会引起孩子恐惧。对于第一次就诊的孩子,有经验的医生往往只做少量无痛治疗,目的是给孩子留下愉快的回忆,使孩子在今后的治疗中能更好地配合。

口腔常识:从省钱的角度谈口腔健康:尽早带孩子看牙医!


从省钱的角度谈口腔健康:尽早带孩子看牙医!

研究1

该研究调查了美国北卡罗莱纳州53,591名0~5岁的儿童,其中9,xxxx年。以下是参与口腔预防保健项目的年龄分布及人数:

与同年龄段未参加口腔预防保健的儿童相比,1岁以内及2~3岁年龄段参加儿童保健的儿童,之后进行齿科修复治疗和急诊的次数和费用更少。

尤其是1岁以内参加口腔预防保健的儿童之后在牙齿治疗的花费减少更明显。与4~5岁年龄段参加口腔预防保健的儿童相比,在治疗牙齿的费用方面,1~2岁年龄段费用低40%左右(花费分别是263美元和447美元)。

研究2

该研究调查了美国阿拉巴马州的两组儿童,小于8岁的儿童组14,972人,大于等于8岁的儿童组21,833人。在两组儿童进行的研究结果一致:对比起前一年未参加口腔预防保健的儿童,前一年进参加口腔预防保健的儿童,第二年在牙齿治疗的次数和费用更少。实验证明了口腔预防保健的确对口腔健康有明显促进作用,减少了龋坏等牙齿疾病的发生。

研究3

该研究调查了42,532名儿童,统计他们第一次看牙医的年龄、之后8年中进行口腔治疗的项目(治疗项目包括补牙、牙冠修复、根管治疗及拔牙)及费用。其中17,040(约40%)名儿童在4岁前首次看牙医,25,492(约60%)名儿童在4~8岁首次看牙医。

在对比一年中齿科治疗花费时发现,4~8岁首次看牙医的儿童比4岁前首次看牙医的齿科治疗项目多3.58项,治疗费用多360美元。研究证实越早看牙医,之后牙齿治疗的费用和次数都更少。

研究4

美国疾病防治中心(CDC)发布了以下两项结论:

氟化物的使用:美国疾病防治中心称每投入1美元用于氟化物防龋,之后牙齿治疗费用就可以节省38美元。此外,对比未参与氟化物防龋的社区,参与氟化物防龋的社区在牙齿治疗的开销减少50%。

窝沟封闭:5~7岁年龄段的儿童中,尤其是患龋评估风险较高的儿童,此前进行窝沟封闭的儿童的龋齿比例明显减少。

以上的研究都是证实了尽早看牙医,尽早进行口腔预防保健的重要性。那么,口腔预防保健包括什么呢?

居家清洁牙齿:每天至少刷牙两次、使用牙线。

健康的饮食:少食糖类和碳水化合物。

居家氟化物的使用:使用含氟牙膏、含氟漱口水,如有必要在牙医建议下使用氟化物补充剂。(如处于高氟地区,需要参考当地意见)

定期看牙医:

-检查牙齿清洁的情况,必要时进行专业的牙齿清洁;

-牙齿涂氟;

-窝沟封闭;

-早期发现龋坏或其他牙齿病变并及早治疗。

运动护齿装备:如果孩子参与的体育或竞技活动可能造成颌面部外伤,则需要佩戴运动护齿装备。

关于儿童牙齿保健的常见问答

牙刷的选择?

软毛、小头的牙刷即可,专门设计给婴幼儿的牙刷更好,每天至少刷牙两次,尤其是睡觉前的那一次。

什么时候开始使用牙膏?

越早越好!每天应使用2次含氟牙膏,使用量如下图。

第一次看牙科的时间?

第一颗牙齿萌出后的6个月内,不建议超过一岁。之后半年看牙医一次,或根据牙医的建议。

吮吸手指和使用安抚奶嘴对牙齿有害吗?

只有长期、高强度吮吸手指和使用安抚奶嘴才会带来不良后果。不需要太担心,大部分儿童到一定年龄会自然戒除这些不良习惯。但是孩子如果三岁后仍继续,建议与牙医沟通是否需要戒除、如何戒除。

孩子牙痛怎么办?

尽早去看牙医。在看牙医之前可用如下方式缓解不适:用温盐水冲洗不适部位;如有肿胀可以冰敷;如果十分疼痛可使用对乙酰氨基酚缓解镇痛,不建议在疼痛的牙齿或牙龈上涂抹阿司匹林。

什么是窝沟封闭?

磨牙的咬合面上有窝沟,这些窝沟点隙处不易清洁,容易患龋。窝沟封闭即将封闭材料涂布在牙齿的窝沟点隙表面,固化变硬后形成保护屏障,大大减少龋坏的可能性。它不会伤害或破坏牙齿组织,是十分安全的、无痛的常规口腔预防保健项目。

什么是涂氟?

涂氟是指将氟化物涂在牙齿表面,使氟能在牙齿表面维持较长一段时间,使牙齿氟化,增加牙齿对酸的抵抗力,降低牙齿龋坏的可能性。牙齿涂氟与窝沟封闭一样,是常规的口腔保健项目,十分安全可靠。

为什么儿童需要看牙?乳牙不是迟早都会掉吗?

乳牙是非常重要的。首先也是最重要的一点,乳牙会伴随儿童好几年,健康的乳牙可以帮助孩子咀嚼食物,学会发音说话,使面部外观协调。其次,如果乳牙发生龋坏或损坏而未及时治疗,会影响孩子营养的吸收。最后,乳牙保留口腔的位置以便恒牙正常萌出。

我第一次带孩子看牙医要准备什么吗?

预约一个有经验的儿童专科牙医:儿童牙医擅长引导小朋友看牙,减少孩子的恐惧。

减少孩子看牙的恐惧:

在看牙医之前给孩子读读绘本,或者进行情景模拟,让孩子明白看牙并不可怕,而且可能很好玩;

不要恐吓孩子说,你再胡闹我就带你去看牙医,不要将看牙医当作对孩子的一种惩罚;

与孩子分享你的或者其他人看牙的愉快经历;

不要给孩子灌输任何牙医很可怕的故事或他人看牙医的可怕经历;

出门时可以带一些玩具让孩子在看牙的时候配合。

口腔常识:你给孩子的牙齿涂氟和窝沟封闭了吗?


龋齿也就是所谓的虫牙,严重影响着儿童的健康和生长发育,调查显示,我国青少年儿童中70%-80%以上的龋齿都发生在牙齿的窝沟部位。然而很多家长对于窝沟封闭究竟是什么、真的必须要做吗、该什么时候做有很多疑虑,今天就来为大家解读窝沟封闭!

什么叫窝沟封闭

用一种高分子复合树脂材料,涂在儿童牙齿窝沟内,液态的树脂在进入窝沟后固化变硬,形成一层保护性的屏障,就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣,使牙齿免受食物和细菌的侵蚀,从而增强牙齿抗龋能力。

窝沟封闭有什么好处

一方面断绝了窝沟内原有细菌的营养来源,使得细菌逐渐死亡,另一方面,外面的致龋菌不能再进入,从而达到了预防窝沟龋的目的。

谁适合做窝沟封闭

窝沟封闭预防龋齿的方法主要用于儿童与青少年新萌出的恒磨牙,六龄齿是承担咀嚼功能的最主要牙齿,由于萌出早,如不注意保护,很容易患龋齿,因此成为窝沟封闭的最要对象,通常六龄齿在7-8岁完全萌出,是封闭的最佳年龄。

封闭之后能维持多久

封闭剂一般可以长期保留,刚做完封闭,最好在3-6个月内做一次复查,以后每年做常规口腔检查是,应同时检查封闭的牙齿,以便及时发现有无封闭剂脱落的情况,以便及时给予弥补。

封闭的过程中有不舒服的感觉么?对牙齿会有危害么?

窝沟封闭是一种无痛、无创伤的办法,该技术在国际上已经有50多年的使用历史窝沟封闭采用的是无毒害的封闭材料,对牙齿无伤害,并且在封闭过程中也没有任何不舒服的感觉。

口腔常识:怎样陪孩子看牙医?家长必须知道


怎样陪孩子看牙医?家长必须知道

近年来,随着生活水平的提高、科普知识的普及,家长对孩子们的口腔疾病越来越重视,就诊率越来越高。但几乎每一位带孩子看牙的家长都会感到头痛:一些稍大的孩子抱定了宁死不去医院的态度;一些较小的孩子在家长的威逼利诱下才肯到儿童牙科门诊。小白兔要告诉各位家长如何陪孩子看牙医。

看牙前做好准备

在带孩子去看牙医的前一周,要做一些准备工作。主要是让孩子对看牙有初步的认识,关键是告诉孩子:现代的技术和设备比过去先进多了,医生治疗牙齿的全过程已经可以完全不痛。当医生认为疼痛轻微时,可能不会使用无痛技术,如果确实难受可以告诉医生。

假如考虑明天去看医生,最好今天能征得孩子的同意。一般情况下,不要强迫孩子。就诊时有一些注意事项,应该提前一天告诉孩子。比如就诊过程中不可以说话,身体不可以动,特别是头更不能动。诊治过程中如果感到不适,可以举起左手。当孩子举起左手时,医生会立刻停止操作。

寻找专业医生

虽然普通的牙科医生对儿童牙病的诊治有一定的理论知识,但由于日常工作以成年人为主,面对孩子的沟通技巧和诊治经验少些,特别当遇到孩子哭闹时难免束手无策。因此孩子看牙要找专业的儿童牙科医生,即去专业的儿童牙科,或去儿童医院的口腔科。专业的儿童牙科医护人员关注的不仅仅是孩子牙齿的疾病,更关注孩子的心理,他们会主动与孩子交流沟通,取得孩子的信任。他们还会根据需要决定控制孩子的手段:取得许可或强制。

到了儿童牙科,候诊时家长可留意诊室内有没有儿童在治疗,如果有配合很好的儿童,可带孩子遥望一下,让孩子相信治疗是没有痛苦的。相反,如果有孩子在哭闹,千万不要围观,最好带孩子回避一下。

治疗时的配合

在儿童牙科,医护人员会指导家长配合照顾儿童。对于比较温顺配合的孩子,家长一般可以站在孩子可以看见的地方,必要时可以扶住孩子的右手,并给予适当的安慰和鼓励。对于在家长面前比较娇气的孩子,医护人员会要求家长离开,在诊室外等候,家长应予配合,常常会收到事半功倍的效果。有些治疗过程会很快,例如拔牙,医护人员对于不配合的孩子会采取强制性措施。

有些家长希望一次就把孩子全部的牙病治好,如果孩子很多牙齿有问题,那就很难做到了。治疗的时间必须根据孩子的忍受能力决定,超量的治疗不仅影响效果,还会引起孩子恐惧。对于第一次就诊的孩子,有经验的医生往往只做少量无痛治疗,目的是给孩子留下愉快的回忆,使孩子在今后的治疗中能更好地配合。

口腔常识:带孩子看牙前家长需要做什么准备呢?


妈妈要牢记孩子的健康史

看医生绝不是带着孩子冲过去就完事了,而是要做好充分的准备。作为家长应该清楚孩子的病史:过去生过什么病、正在吃什么药、做过什么手术等。最好是有一本孩子的健康手册,上面记录着孩子从小到大用过的药物,曾患过的疾病和做过的治疗。在美国,当父母第一次带孩子看牙医时,会被要求填5-10页的资料。这些资料涵盖了各种各样的问题,包括家庭遗传病、孩子的病史、医疗保险信息、隐私授权同意书、药物过敏史、过去就诊的经历等等。为什么这么做呢?因为全身机体的情况和用药情况都会对牙齿和牙龈疾病产生影响。因此,填写这些资料能够帮助你的牙医了解孩子全部的健康状况和用药史。所以家长应该在看牙前把记录有孩子健康史的资料准备好。

提供孩子的病史资料给牙医

举个例子,在美国,牙医的表格上有一项是关于传染病或先天性病毒携带者的,像艾滋病病毒,这个是需要家长填表告知医生的;有一项是孩子是不是早产儿的,医生可以此推断儿童牙釉质发育不全是否是因为早产;有的孩子对橡胶类材料过敏,医生会据此选用不同的一次性手套;还有孩子患有一些影响治疗过程的疾病:例如心脏病、残障、精神疾病等,类似这样的病史,作为家长有必要提供给医生。

看牙前要先给孩子洗洗脑

告诉孩子,一个神奇的冒险之旅在等着他/她。

除了准备好这些资料外,还要为你的孩子做好思想上的准备。孩子第一次去看牙,他不知道会发生什么样的事情,所以会非常紧张。家长可以给孩子讲就诊的大致过程,事先在家里拿着小镜子、小探针跟孩子互相检查牙齿。也可以让孩子和家长一块玩牙医游戏,孩子就会知道噢,原来看牙是这个样子的,就不那么害怕了。当然你也可以给孩子看看有关的电视或者儿童书籍,它们会告诉小朋友第一次看牙医是怎么回事。同时你还可以用各种各样孩子的语言给他们描述:医生会拿小镜子给你数牙齿;医生拿小镜子给你照照小虫子有没有在睡觉;医生在你牙齿上涂药小虫子就跑了等等。发挥你的想象力告诉他们看牙的过程没有那么恐怖。

医生给小朋友检查牙齿、牙龈时,一般使用的器械是小镜子和小探针,专业的儿童口腔医生会先跟小朋友沟通看看我拿的是什么啊,告诉小朋友接下来的操作不会给他造成任何疼痛,小朋友若还是紧张,医生通常会把器械给小朋友看看证实并不会对他造成伤害,在小朋友放下戒备后再进行检查操作,即遵循先说、再看、最后做三部曲。

由此可见,家长在看牙前给孩子做好充分的思想准备,可以为医生省去很多不必要的沟通时间。平时,家长要注意不要在孩子面前描述看牙代表着疼痛和难受,否则给孩子造成了既定的印象后,可能将来需要更多的时间来改变孩子对牙医的恐惧。当你从小带着孩子定期检查牙齿,孩子熟悉了看牙的环境后,不仅不会害怕看牙,而且很容易将见他的牙医当成一种习惯。所以,当你选定一家诊所后,请你连续地在那就诊而不是频繁更换诊所,因为孩子接受并熟悉了那里的医生护士后,会渐渐地把他们当作朋友,看牙这件事也就不会给他们带来心理压力了。

每次看完牙,请家长给予孩子鼓励,这是非常重要的。不要因为孩子哭闹就批评孩子,花时间让孩子一点一点习惯看牙,因为每六个月检查一次牙齿是应该持续终身的事。

口腔常识:给孩子用抗生素常犯六个错


牙齿的好坏,关乎我们身体健康与否,但凡从口腔进入的东西,或者发音等,都和牙齿关连在一起。很多长寿之人,他们的牙齿健康度都比较好,爱牙和护牙,要从小建立起意识和习惯。为此小编特意整理了“口腔常识:给孩子用抗生素常犯六个错”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

对于宝宝使用抗生素,家长往往有两种极端态度:一种认为抗生素是感冒发烧的特效药,发烧必用。另一种视抗生素为洪水猛兽,无论宝宝的病情如何,坚决抵制使用。当然,这两种观点都不正确。除此之外,家长在给孩子用抗生素时还常犯下面这些错。

错误一:用抗生素预防感染

目前,国内抗生素滥用情况比较普遍,不仅普通百姓认为应用抗生素能预防感染,就连一些专业医生也这么认为。在门诊,经常有医生不问青红皂白,就给宝宝开上一堆抗生素;手术后宝宝没有感染迹象,有些医生也预防性应用抗生素。其实这样做达不到预防的效果,而滥用的后果只能是细菌耐药性越来越严重,感染越来越难以控制。

错误二:一种不管用马上换另一种

抗生素发挥功效的前提是药物在血液里的浓度,即血药浓度达到有效水平,因此立竿见影的效果虽然不少见,但指望使用抗生素后马上药到病除也是不切实际的。如果抗生素疗效不明显,先要考虑用药时间是否足够。提早换药不光无助于病情的好转,而且会造成细菌对多种抗生素产生耐药性。

另外,一旦见效马上停药也是非常错误的。抗生素有其使用的疗程,如果见效停药,不光治不好病反而会因为残余的细菌作怪而使病情反复。

错误三:几种抗生素一起用

有的家长认为宝宝生病最好同时多用几种抗生素,这样可以防止细菌漏网。其实,临床上如果没有明确的治疗指征,不宜联合应用抗生素,而且对非专业人士来说,更不能擅自联用。不合理的联用抗生素,不仅不能增加疗效,反而会导致更多的不良反应发生。

错误四:宝宝服药剂量是成人剂量减半

宝宝用抗生素的剂量不能简单地换算为成人剂量的一半。抗生素的使用必须有个限度和范围,用量大了副作用会增大;用量太少达不到一定的浓度,体内细菌没有被彻底杀死,不仅容易复发,而且也更容易造成耐药。因此,使用抗生素一定要遵医嘱,剂量要准确,疗程要足够,这样才能保证抗生素的最大效应。

错误五:感冒发烧输液治疗

很多家长担心宝宝感冒发烧病情进展或希望尽快好转,要求医生使用抗生素输液,结果不仅导致医疗费用增加,更严重的是耐药性增多。其实,感冒和发烧并不是一回事。感冒可引起发烧,但有发烧未必都是感冒;通常感冒是由病毒引起的,抗生素对于病毒没有效果。

错误六:家庭药箱常备抗生素

每次出门诊总会遇到这样的患者,要求多开几天的抗生素,以备不时之需。对于这种要求,医生们并不支持。一种抗生素不能包治百病,这次得病这种抗生素有效,下次得病这种抗生素未必就有效。因此,针对不同的感染需要使用不同的抗生素,而这些知识必须是受过专业培训的医生才能掌握,家长随意给宝宝使用抗生素不仅难以对症下药、耽误病情,而且还会增加抗生素耐药的机会。

抗生素常见的不良反应

过敏反应

青霉素、链霉素、先锋霉素等可使人产生过敏反应,常见的为药疹、皮炎和药热等,严重的可危及生命。

毒性反应

包括听觉神经损害、造血系统功能障碍、肾肝损害及胃肠道反应,其性质和程度,因药物种类及患者个体差异而有所不同。

二重感染

婴幼儿以及老年人、体弱者、腹部手术者及滥用抗生素者较易发生。二重感染一般较难控制,且有很大的危险性。

耐药性

大多数细菌对抗生素可产生耐药性。随着抗生素的广泛应用及不合理用药导致的抗生素滥用,致使耐药菌株日益增多,甚至出现超级细菌,影响疾病的治疗,有的患者因无敏感抗生素控制感染而产生严重后果。

局部刺激

抗生素肌肉注射多数可引起局部疼痛,静脉注射也可能引起血栓性静脉炎。

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