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审美活动古已有之，是人类的一项精神文明活动。随着我们的生活不断变好，对美的追求也越来越明显。
现在的女孩儿不是变漂亮就是在变漂亮的路上。近几年整容成了一个潮流，尤其是微整，割双眼皮，垫鼻子，开眼角，丰下巴，恨不得通通来一遍。各种美容产品，如玻尿酸，肉毒杆菌，美白针，水光针，什么出来用什么，虽然结果有时也不太尽如人意，但可以看出女孩儿为了让自己变美还是毫不吝啬的。
其实，每个人都有自己的特色，大家没必要整的千篇一律。但对于一些实在影响我们形象和生活的还是有必要做改动。就拿牙齿矫正来说，有没有一口整齐的牙齿已经不仅仅是美观与否的问题，很多牙齿问题会影响我们的口腔健康。
牙齿过于拥挤的话食物塞在牙缝中不易清理，这样食物在口中发酵，不仅会形成口腔异味，还容易使牙齿龋坏。
有一些人前牙开合，上下颌牙齿在紧咬时，在垂直方向上没有咬合接触。前牙开合不仅影响美观，还会影响口腔健康和身体健康。疏的牙齿常常咬合不正常，容易引异常，使面部肌肉容易疲劳，一些牙列稀疏的患者，牙齿咬合关系不好，咀嚼食物不完全，增加消化器官的负荷，长期如此容易引发消化不良、肠炎、胃炎或胃溃疡等肠胃道疾病。
前牙咬合不正常
可见，如果你的牙齿畸形，矫正牙齿是十分必要的。暑假就要来了，你准备好矫正牙齿了吗？不用担心开学的时候带着钢丝去学校，选择美加透明矫正，开学让同学看到更美的你。
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牙齿矫正：暑假做牙齿矫正是个明智的选择！
暑假做牙齿矫正是个明智的选择！
矫正跟很多事情一样属于万事开头难的类型，开始很难、很不适应，习惯了很简单，觉得也就那么一回事，关键是需要逐渐的适应。所以选择矫正的时间就是很重要的。
很多家长觉得只要是假期都可以进行矫正，比如寒假，甚至五一、端午也有带孩子做矫正的，牙博仕口腔提醒家长这不是一个好时机，最好是在暑假的时候带孩子矫正，至于原因有以下几点：
1、矫正初期，医生先要了解孩子牙齿存在的问题，确定最佳治疗方案及治疗程序，从最初决定治疗到装上矫治器至少要去诊所两至三次，每次治疗时间三十分钟至一个小时。假期孩子不上课，时间安排方便，避免了孩子因请假看牙齿耽误功课。
2、冬季假期相比夏季要短一些，这还不是严重的，因为我们还有春节元宵节等节日，这就造成饮食更加复杂，是不利于矫正的，所以有必要尽力把时间错开。
3、轻松地帮助孩子度过矫正适应期，并且因时间充裕，使矫治器对孩子的影响减至最小（刚带上矫治器会影响饮食）。
4、孩子经过假期一段时间的矫正，牙齿逐渐变得整齐美观，自信心也加强了，能够更好的迎接新学期的到来。
牙齿矫正：暑假了，你家小孩的牙齿需要矫正吗？
牙齿不齐又称错颌畸形，是指儿童在生长发育过程中，由先天的遗传因素或后天的环境因素，如疾病、口腔不良习惯、剔牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形，主要有：牙齿排列不齐、上下牙弓间的颌关系异常、颌骨大小形态位置异常等。
牙列稀疏
是指牙齿间出现的间隙。一般引起该现象的原因为：牙体形态小，颌骨形态正常；先天缺牙，颌骨形态正常；牙体形态正常，颌过大；拔牙后不镶牙，引起近远中邻牙移位而产生间隙。牙列稀疏的特点是牙量小，骨量正常；或骨量大，牙量正常；或牙量小，骨量大；或软组织因素。
牙列拥挤
是错颌畸形中最常见的，60%～70%的错合畸形患者中可见到拥挤的存在。可表现为牙齿拥挤错位排列不齐；而拥挤牙齿的龋病及牙周病发生率均较正常排列牙齿为高。严重者可造成口唇闭合困难，形成开唇露齿。牙列拥挤分为单纯拥挤和复杂拥挤。
开合
开合在临床上较少见，多见于恒牙期，指的是在正中合位及非正中合位时，上下颌部分牙齿在垂直向无合接触，称为开合畸形。
深覆合
深覆牙合是一种上下颌牙弓和（或）上下颌骨垂直向发育异常所致的错颌畸形。指的是上前牙切缘盖过下前牙牙冠长度1/3以上或下前牙咬合于上前牙舌侧1/3以上者。
前牙反颌
上下牙弓近远中关系异常可表现为下颌前突，近中错牙合及前牙反牙合。多由于不良哺乳姿势，乳前牙滞留或早失，上恒切牙先天性缺失，不良习惯、乳尖牙磨耗不足，全身性疾病以及遗传性下颌前突所致。
后牙反颌
后牙反合可发生在乳牙期或恒牙期，有个别牙反合，也有多数后牙反合；可发生在单侧，也可发生在双侧。后牙反合不仅引起牙合关系紊乱，尚可导致面部畸形，严重影响患者的口腔功能及面容。因此，一定要注意其预防工作。
反颌（地包天）
反颌，俗称地包天，指下牙咬合在上牙的外面；有些人不仅牙齿反颌，面部骨骼也畸形，称为骨性反颌，表现为上颌骨发育不足后缩，下颌骨发育过度前突，造成面中部凹陷，侧貌为新月形，影响美观和功能。
龅牙前突
它是一种容貌特征。也叫上下颌前突，鸟嘴畸形，突颌畸形等。是指上下门齿及上下颌骨向前突出，放松状态下上下唇多不能自然闭合，笑时牙龈大量外露。从正面观察开唇露齿，鼻唇沟较深，从侧面观察面部轮廓线于唇部过分向前突出，形成形外观。严重者因牙齿长期暴露而出现变黑、变黄甚至干裂。
牙齿萌出异常
多见于恒牙，因为恒牙受乳牙疾患的影响较多，如乳牙滞留或早失、外伤等。常见萌出异常有：牙齿早萌、萌出困难和异位萌出。
颌畸会给孩子带来的危害
影响口腔及颜面部发育:儿童生长发育期间的牙颌畸形如不能及时早期矫治，将会影响口腔及颜面部软硬组织的发育，引起面部的明显畸形。如地包天、开唇露齿等。牙颌畸形影响颜面美观是最直观的，如地包天、开唇露齿、下颌偏斜都会使人的整体形象大打折扣。有些少年儿童因为牙齿长得不好看，受到同学或小伙伴的的嘲笑，产生自卑感，严重的影响心理健康。
影响口腔卫生健康:牙齿排列不齐等牙颌畸形，牙齿自洁作用差，并且刷牙效果也不好，食物残渣和菌斑不容易去除，久之容易患龋齿、牙石、牙龈炎等口腔疾病，严重的可发展为牙周病，引起牙齿松动脱落。
影响口腔功能:有些牙颌畸形可能影响口腔功能。如前牙开牙合发音不清；反牙合、锁牙合病人对咬时接触面积比正常人小，咀嚼效率大大降低；深覆牙合会对下颌运动有影响，使下颌骨的运动关节-颞下颌关节运动异常，引起疼痛，并使面部肌肉容易疲劳。
影响全身健康:牙颌畸形引起的咀嚼功能的降低会加重胃肠的负担，时间长了会引起消化不良或胃肠疾病；牙颌畸形引起的龋坏、牙龈炎、牙周病等口腔疾患，在身体免疫力低下时会诱发心肌炎、肾炎等系统性疾病。
暑假是青少年矫正牙齿的好时期
现在的人们对牙齿美观越来越重视，家长们都希望自己的孩子能有一口整齐洁白的牙齿，所以很多家长都很关注青少年牙齿矫正的问题。他们最关心的问题比如像：什么情况需要正畸、需要治疗多长时间?正畸治疗需要拔牙吗等等实际上矫正的时机也是值得关注的一个关键。口腔医生指出，暑假是孩子矫正牙齿的好时期。
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暑假为何有利于青少年牙齿矫正
口腔医生指出：家长应该趁着暑期带孩子到医院检查、在这个长达两个月的时间内让孩子度过矫正适应期、在后面的学习中、可以使矫治器对孩子的影响减到。
首先：是时间问题。初次就诊往往需要较长的时间，一般每个患者在第一次就诊时需要拍摄曲面断层和头颅定位侧位片，制取记存模型并进行拍照，医生会根据检查结果经过测量、计算，诊断错合类型，然后制定出一个因人而异的详细的治疗方案后，再开始进行矫治。从初次就诊到配戴矫治器前几次就诊时间均较长，而暑期孩子时间较为自由不用请假耽误学业，可以很好地配合医生完成这一开始工作。
其次：适应初期的不适感。刚戴上矫治器，一般会出现3-5天的疼痛，再加上初戴矫治器的口腔异物感，会使孩子不适应。选择暑期开始矫正，孩子可以在家休息，又有家长照顾饮食，可以帮助孩子度过初期的不适感。
还有：配戴矫治器后清洁牙齿会变得较为困难。清洁牙齿预防蛀牙就变得很重要，暑期孩子在家，刷牙时间得以保证，家长的监督可以帮孩子养成良好的口腔卫生习惯。从而让孩子在整个矫牙期间能够保持良好的口腔卫生，在拆掉牙套后有一口整齐健康的牙齿。
牙齿矫正：刚刚矫正完的牙齿反弹了 那你一定是忘了做件事
好好戴保持器，好好戴保持器，好好戴保持器！是360美牙医生对所有即将毕业的美牙宝宝们必说的一句话，对于牙套同学们来说，陪伴最长的并不是牙套，而是他们的保持器。
那为什么一定要佩戴矫正器？如果没有按照医生的叮嘱佩戴矫正器，会有什么样的后果呢？
今天小鱼就来跟你一起看看，保持器到底为什么这么重要！
1
为什么要佩戴保持器
用一句简单的话来形容就是：隐形牙套是让牙齿移动，而保持器是为了让牙齿不移动。
在正畸过程中，360美牙隐形矫正器会对牙齿施加力度，达到排齐、纠正咬合的目的。这一步结束后，牙齿也就达到了矫正初期方案中设定的目标位，美牙宝宝就可以露出自信的微笑了。不过如果此时你没有听医生的叮嘱，按要求佩戴矫正器，那你的完美笑容，就只能是昙花一现。
因为矫正过程中，牙齿移动的速度会快于骨改建的速度。这也就意味着在矫正结束初期，牙根周围的牙槽骨等组织还没有完全长好，当矫正器的外力一旦撤去，天然的记忆性就会使牙齿逐渐回到原来的位置，所以为了防止反弹，正畸后一定要佩戴一段时间的矫正器。
2
保持器需要佩戴多久
一般来讲，大部分矫正结束的病例常规保持时间是两年左右。
矫正完成后的六个月内，是复发的危险期！这段时间，小鱼都是建议美牙宝宝们要每天24小时佩戴保持器的（吃饭、刷牙时除外）。
六个月之后就可以根据牙齿的状况适时的减少佩戴时间，不过每天佩戴时间可以减少多少，还要医生根据你的牙齿情况进行专业判断。
当然，如果各位美牙宝宝们在某一阶段实在没时间去找医生进行复诊，也可以尝试自己进行自检。方法是拉长保持器佩戴间隔，如果再次佩戴时，没有很紧的感觉，就证明你可以慢慢拉长保持器佩戴间隔了。
不过现在有些牙医也会建议患者终身佩戴矫正器，但是注意不要被吓到哦，所谓终身佩戴并不是需要每天佩戴，而是间隔一周或者一个月佩戴一天或一晚。
3
如何清洁保养保持器
保持器一共分三种：透明高分子树脂材料保持器；传统钢丝保持器；舌侧固定保持器。
作为之前选择做隐形矫正的美牙宝宝们，本身已经适应了隐形牙套的异物感低和美观，所以更多的都会倾向于选择跟隐形牙套很相似的透明高分子树脂材料保持器，小鱼就主要讲解一下怎么清洁透明保持器。
其实透明保持器的清洁方式也跟隐形牙套相同，在吃东西时摘下隐形保持器用冷水冲洗，这里千万要注意，一定是用冷水冲洗，否则会导致保持器变形。冲洗后放进保持器专用的盒子里保存。
每天早晚可以使用牙膏牙刷刷洗，刷洗时注意各个角落，避免没刷到的部分滋生细菌。当然，如果你足够土豪，还可以选择声波清洁器。
最后，小鱼还是要再给大家强调一遍哦，戴保持器是牙齿矫正过程中非常重要的一步，千万不要因为一时的偷懒，就让之前所有的努力都前功尽弃！
牙齿矫正：暑假矫正是错误的？可不要轻易被忽悠
考试结束之后，前去医院箍牙的人数比平时增加1-1.5倍。大多数是中学生，高考完了的学生也有。大部分都选择暑假进行牙齿矫正，每年的暑假都是做牙齿矫正的高峰期。
而促使学生和家长决定进行矫正的原因不外乎以下五种：
第一：影响面容美观。牙列不齐的学生在学校里很容易成为同学取笑、嘲讽的对象。
第二：牙齿不齐容易导致刷牙刷不干净，所以容易长龋齿和牙石，影响牙齿和牙周健康。
第三：因为上下咬合关系不好，会影响吃饭，咀嚼功能下降，加重胃肠负担，从而影响身体健康。
第四：有时候还会影响发音。
第五：因为牙齿长得不好看，受到同学或小伙伴的的嘲笑，据统计有20%~30%的牙列不齐患者怀有自卑感。牙齿不整齐，除了会对孩子心理和人际交往产生影响。
还有一点不容忽视就是大部分学生选择在暑期进行矫正，这也是有道理的：
首先时间充裕。从决定治疗到装上矫治器，需要接二连三地往医院跑，了解孩子牙齿存在的问题，与大夫沟通确定最佳治疗方案及程序。暑期时间安排方便，没有担心耽误功课的困扰。
其次容易适应配戴矫治器，不会影响孩子正常的生活和学习。因戴矫治器种类不同，初期可能会出现各种各样的不适应，如说话不习惯、吃饭不舒服、口水多、口腔溃疡以及羞于见同学等，同时，初戴矫治器阶段复诊频率较高，选择在暑假做牙齿正畸更容易适应。
另外经过暑期一段时间的矫正，可以使孩子原来参差不齐的牙齿变得整齐美观，增强孩子的自信心，使孩子更加自信地迎接新学期的到来。
结尾注意：牙齿矫正本身是没有分季节性的，主要是看个人的口腔健康情况来决定，因为学生身份的特殊性使得夏天做牙齿矫正对于学生来讲，是最好的时机。
牙齿矫正：这个暑假，到心雅让牙齿改“斜”归正
这个暑假，到心雅让牙齿改斜归正
随着暑期的临近，越来越多的家长开始打电话或者直接带孩子去医院咨询关于孩子牙齿矫正的事宜。暑假做牙齿矫正确实有很多便利，可以轻松地帮助孩子度过矫正适应期，并且因时间充裕，使矫治器对孩子的影响减至最小。
针对大家比较关心的一些矫正问题，心雅口腔专家也作出了回答：
1、为什么大家都选择在暑期整牙？
一般会把暑假称为牙齿矫正的黄金时期，因为两个月的暑假，对于成长期的青少年来说，正好有一个恰当的治疗周期。在这一时间内，可以尽快适应整牙初期带来的不适，及时得到医生的指导。
2、什么样的患者需要矫正牙齿？
常见的就是牙列不齐的患者，比如牙齿参差不齐，里出外进，还有一些比如嘴型前突，或者是老百姓常说的地包天，这都是对容貌造成影响的错颌畸形，这些患者就需要做牙齿矫正治疗。
3、错颌畸形有哪些危害？
不论是哪种错颌畸形，直观上看就是首先给人不美观的感觉，这种不美观不仅仅是对我们的个人仪表有严重影响，在我们择业、择偶和社交过程中也会产生不良影响，一口错位的牙齿常常给患者造成很大的精神和心理压力，导致其对生活缺乏自信，产生自卑的心理，影响其正常的生活。并且健康和美观常常是一致的，当牙齿不美观的时候，对口腔健康和咬合功能都是有不良影响的，使我们的咀嚼功能大大降低，进而影响食物吸取及消化不良等胃肠道疾患，危害全身健康。
4、牙齿矫正治疗需要多长时间？
有的家长觉得假期来矫正牙齿，开学就能摘掉牙套了，其实这样的想法是错误的。牙齿矫正的治疗周期普遍是比较长的，而且随着年龄增长，骨骼成型，这一周期还会延长。所以，建议解决牙齿不齐的问题，越早越好。
当然现在有一些好的解决方法，比如隐形矫正，这种方法相比于传统的矫正更加舒适、美观，可以自行摘戴，对日常工作生活社交几乎没有影响。更适合于对外形和舒适度要求较高的成人。隐形矫正技术不需要托槽和钢丝，采用一系列隐形矫治器，使矫治过程几乎在旁人无察觉中完成，不影响日常生活和社交。同时，没有了粘结托槽、调整弓丝的繁琐，临床操作大大简化，整个矫治过程省时又省力。
暑假正畸，正当其时
暑期是牙齿正畸的好时候，因为孩子平时忙于学习，而牙齿矫正需要一段时间的治疗，特别是矫正初期，医生先要了解孩子牙齿存在的问题，确定最佳治疗方案及治疗程序，从最初决定治疗到装上矫治器至少要跑医院两至三次，每次治疗时间三十分钟至一个小时。假期孩子不上课，时间安排方便，避免了孩子因请假看牙齿耽误功课。另外，孩子经过假期一段时间的矫正，牙齿逐渐变得整齐美观，自信心也加强了，能够更好的迎接新学期的到来。
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